Teaching Strategies Used for the Students Individual Differences

One of the biggest problems teachers face is a lesson where the students are at different levels-some with quite competent English,some whose English isn't very good,and some whose English is only just getting started.Students from the same class are different from one another in many aspects such as aptitude,motivation,personality,and attitude.Teachers face this problem every day,so what are the possible ways of dealing with the situation.In this article,the author can suggest how can we teachers design classroom activities to cater for the students'individual differences.     

关于《江苏省港口建设项目档案管理标准》的体系与特点

江苏省位于我国沿海、沿长江经济带的结合点,濒江临海,水网密布,境内汇集沿海、长江和京杭运河三条国家水运主通道,通江达海、承东启西,具有发展港口的优良条件和坚实基础.近年来,随着江苏港口的迅速建设和发展,港口建设项目档案管理工作作为港口建设管理的重要内容,其重要性日益凸显,但专门适应港口建设项目的档案管理标准目前仍为空白,并已成为制约港口建设项目档案管理科学化、规范化、标准化发展的瓶颈.笔者参与了《江苏省港口建设项目档案管理标准》调研、起草、制定的全过程,本文旨在介绍《标准》的产生背景、制定目的、内容体系、编制特点和突出理念,以资广大读者和业界同行了解和讨论.     

最好的教育在生活中——基于自身童年生活的教育思考

不知不觉间,从教已三十多年了,面对着那些天真活泼的儿童,童年的记忆时常会清晰地浮现在脑海,且产生这样的思考———我们究竟应该、能够给处于最单纯、最美好年龄的儿童以怎样的教育?回忆自己的童年,那些留在记忆深处的一定不是课本上的知识,也不是老师教给的知识,而是整个童年的生活.     

名师不可以速成

前段时间参加了某校举办的“名师成长工程”经验交流会,参观了名师成长展室、听取了数位“名师”的经验介绍后,一方面敬佩该校为“名师成长”所付出的努力--不仅是该校教师得到发展,还扩展到当地其他学校,形成连锁反应,可见推动力度之大;另一方面也非常敬佩老师们在短短两年左右的时间即成长为该校、该地区名师,在各种比赛中获奖,还经常给外校老师做报告。敬佩之余,心里总隐隐感觉哪里不对劲,想了数日,终于想明白了--是推动名师成长的目的以及“名师成长工程”的提法。     

换个角度谈谈企业核心竞争力的重要因素

随着经济全球化进程的加快,企业面临的国际、国内竞争日趋激烈,企业竞争从表面上看是产品的价格、质量和服务的竞争,从本质看则是造就差别化的价格、质量和服务的核心竞争力的竞争.而从某种程度上看,决定核心竞争力强度的几个很重要的因素是企业惯例的连续转移、沿袭、去伪存真,默会知识贮存量的大小和能力的强弱.不同要素的相互作用形成了企业核心竞争力.     

暑期有约

春远去,夏已盛,一个学期的生活转瞬即逝,暑期近在眼前。暑期,是一段浪漫美好的时光。每到暑期,我总是特别放松、特别舒心,也特别忙碌。放松,是因为不像日常上班那样每天按时起床、做饭、吃饭、上班,每天有干不完的工作,老记挂着是不是还有领导布置的某项工作     

最重要的，是他有一颗教育心——雷夫．艾斯奎斯带给我的思考

曾经因阅读《在与众不同的教室里》认识了雷夫·艾斯奎斯老师,进而阅读到雷夫的《第56号教室的奇迹一让孩子变成爱学习的天使》和《第56号教室的奇迹2——点燃孩子的热情》,一直感动于雷夫老师的精神,就把这几本书推荐给一些朋友或同行。有的朋友欣喜地阅读着,也有的人并不感兴趣,强调“我们的国情跟西方不一样,无论他做的多好,我们都学不来”。我们真的不能学习雷夫吗？     

数学课堂，因参与而精彩——以“方程”为例谈数学学习效度的开发

对于儿童来说,学习的最根本途径是活动,它是认识发展的直接源泉。因此,教师在课堂上要给学生提供丰富的、充足的、典型的、较为完整的感性材料,有目的地创设学生活动的空间,放手让学生全方位参与教学活动,在实践参与过程中去发现、认识、理解、掌握所学知识,发展自己的认知结构。下面,我以教学“方程”一课为例,谈谈怎样在课堂上培养学生的参与意识,     

美国得克萨斯州中小学生阅读评定及其启示

美国得克萨斯州知识与技能评定主要是对本州公立中小学校的学生进行阅读、数学、英语、社会、写作、科学等方面学习程度的测试,其中一个重要组成部分是阅读评定,评定内容包括对阅读的基本理解、运用文学素养、分析文章结构、辩证性思考四个逐层递进的层面。文章通过介绍阅读评定的制定过程、阅读材料、评定内容、试题类型、样题分析、评定特点等方面,旨在为我国阅读教育提供借鉴和指导．     

新疆少数民族预科生汉语学习焦虑状况调查

焦虑是影响外语学习的情感因素之一.本文以新疆师范大学汉语教育学院2006级少数民族预科生为研究对象,探究少数民族大学生在汉语学习中产生的焦虑问题,从不同侧面分析焦虑产生的成因,并提出了一些有效对策,以便为改进汉语教学方法提供具有参考价值的实证依据.