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131.
孟娇妍 《邯郸职业技术学院学报》2011,(4):71-73
高职院校形势与政策课普遍面临着课程建设资金投入较少、教学效果有待于进一步提高的状况。通过强化课程定位、转变教育理念、增强职业认同感以及达成多方协作来推动课程建设是探索与关注的焦点。 相似文献
132.
普通高校肩负着普通高等教育和成人高等教育的双重任务。在知识经济时代 ,人们以各种方式寻求可持续发展的道路。在普通高校中 ,研究成教与普教的协调发展问题 ,也是普通高校解决可持续发展的一个重要方面。它对于从事成教、普教与普教管理人员的工作具有重要的指导意义和现实意义一普通高校的成教与普教要协调发展 ,就是说普通高校在发展全日制的同时 ,充分利用全日制教育的人力、物力、财力 ,以有全日制教育的空间、时间和条件 ,发展成人教育。做到优势互补 ,共同发展 ,相互促进。伴随着世界科学技术的迅猛发展和社会的不断进步 ,中国的高… 相似文献
133.
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”“我们必须把增强民族创新能力提高到中华民族兴衰存亡的高度来认识.”实践证明,民族发展的希望在创新,建立创新型国家更需要大量的创新型人才.教育是知识创新、传播和应用的主要基地.那么,如何通过创新来实施素质教育呢? 相似文献
134.
137.
政治社会学作为一门新兴的独立学科,是其亲缘学科——政治学与社会学相互浸润、相互融合的产物,它拓展了政治学和社会学的研究领域,丰富了政治学和社会学的研究方法。近年来随着我国社会的进一步发展,形成了新的政治社会学研究热点,文章对此进行了探讨分析。 相似文献
138.
139.
我国九年义务教育的质量取决于初中和小学的教育质量,小学教育起点的高低固然十分重要,但努力做好初中的衔接工作也不容忽视。初中生源来自于小学,小学每年升中的大批毕业生中,不可避免地会送上一定数量的“问题生”需要中学教师,尤其是班主任去认真研究、解决。倘若问题解决得及时与彻底,则有利于初中教育质量的稳步提高;假如解决不好,就会成为“隐患”,最终导致更大问题的发生,因而影响九年义务教育的质量。那么,该如何正确对待小学升初一的“问题生”呢?笔认为,青少年在成长的过程中暴露出这样或那样的问题属正常现象,作为教育应当坦然面对:既不惊诧,也不因此而“看扁”了学生。“问题学”的问题,可以在某种程度上揭示出学生身上存在弱点、缺点乃至错误,同时也反映了学校教育或家庭教育的某种失误,我们应该以科学的态度深入分析学生的问题,找出问题的症结所在,满腔热情地指导与帮助他们解决问题,以利于学生的进步与转化。 相似文献
140.
康佳妍 《青少年科技博览(中学版)》2004,(18)
在日常生活中,许多老式铸铁下水道很容易被透明尼龙丝袜、塑料袋、卫生巾等不易化解物堵塞,造成污水外溢,给人们的生活带来极大的不便与烦恼。为了拦截人们无意中投入下水道中的污物,并方便、迅速地取出污物,在老师的指导下,我研制了一种下水道污物拦取报警装置。此装置的结构见图1、图 2、图3。我主要改进了下水道的检查口。我在一、二楼下水道检查口处的档板(铸铁盖)处,焊接一套带轨道的不锈钢活动钩,安装一个报警器。为了保证密封性,我在滑轨下方的活动钩与铸铁盖间装上橡胶密封垫,既可防止污水从盖子边缘溢出,又可有效地防止污水从活动… 相似文献