现代远程教育的社会价值及其具体应用分析——兼谈远程教学方式在司法考试培训中的实效性

远程教学方式用于司法考试培训具有不同与面授教学的特殊性，能够在全国被广泛地采用，其最大的特点在于授课内容的权威性以及与司法考试的关联性。但是，远程教学方式在司法考试培训中的实际应用效果却不理想，其原因是多方面的，最主要的原因是远程教学过程的缺失问题。提高司法考试培训远程教学效果的措施，首先要解决思想认识问题，要解决办学结构的短期行为问题。     

数字技术应用于思想政治教育的三重限度

数字技术的出现和发展在一定程度上丰富了思想政治教育方式,推动了思想政治教育变革,延伸了思想政治教育空间。但数字技术也有着自身局限性,存在一定的边界和限度。因此,在享受数字技术给思想政治教育带来正向赋能和便利的同时,也需要从本体、认识和伦理三个方面客观认识数字技术应用于思想政治教育的基本限度,从而更好地帮助我们反思大数据、算法、人工智能等技术融入思想政治教育的现实隐忧,进而助推思想政治教育创新和发展。     

面向成人的法理学教学方式改革探讨

改革成人法理学的教学十分必要,既可以提高法理学的教学质量,又有利于学好法学其他学科。在教学方法上改革法理学教学的措施,主要是采取讨论式教学与案例教学法。在法理学的教学中采用讨论式的教学方式,十分必要,也是可行的。在法理学教学中采用案例教学法难度大,但不是绝对不可行的。法理学需要用案例来阐释,法理学也离不开案例。     

法律关系客体新论

按照传统的观点,法律关系客体是主体的权利义务所指向的对象,是法律关系的构成要素之一。用这一理论来解释法律现象时,却遇到了问题,往往得出不同的结果。在对法律关系客体的具体范围的理解上,也存在着不同的看法。这些都需要进一步探讨。法律关系客体应当是法律设定的体现主体权利义务内容的客观事物。法律关系客体的范围随着社会的发展而变化,与主体在一定条件下可以相互转化,法律关系客体不同于法律上的标的,人身可以成为法在系的客体,行为不是法律关系的客体。     

诉讼中的回避制度应予完善

我国现行的《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》和《行政诉讼法》对回避做了规定 ,形成了诉讼中的回避制度。诉讼中的回避制度是保证司法机关客观公正地办理案件、保障当事人的合法权益、提高办案质量、防止司法腐败的有效措施。随着我国社会经济的不断发展及法律制度的不断完善 ,对回避制度也提出了新的要求。当人们认真研究三部诉讼法关于回避的规定时 ,不难发现其中存在的问题 ,有完善的必要。     

食源性疾病引发的食品安全问题分析

通过对食源性疾病现状的认识,分析食源性疾病的致病因素和引发食源性食品安全问题的起因,认识食源性疾病所引发的食品安全问题的严重性。在食源性致病因素中,微生物引发的问题最突出。食源性疾病引发的食品安全问题,应当成为治理食品安全问题的重点。     

“两课”教师配备存在的问题及对策

加强教师配备就是搞好"两课"教学的一个重要方面。目前"两课"教师配备存在的问题主要体现在大学法律基础课的教师配备上。大学法律基础课主要由非法律专业毕业的教师讲授以及主要由年轻教师讲授。今后应当加强"两课"教师配备,特别是加强大学法律基础课的教师配备。主要是加强大学法律基础课教师的知识结构的调整和加强大学法律基础课教师的年龄结构和职称结构的调整。     

食品安全顾客满意度指数分析

食品安全工作,涉及到很多方面的内容。对公众进行的食品安全顾客满意度调查以及现形成的食品安全顾客满意度指数,都是对食品安全状况的反映,都是当前治理斯河畔安全问题所急需的内容。做好食品安全顾客满意度指数的调查与编辑工作,以及时反映公众对食品安全治理工作的意见,及时使政府有关部门采取有效措施。     

海域使用权制度的适用问题分析

海域使用权制度,是我国有关法律中的基本制度,在具体适用中,如何理解海域使用权的权利属性,如何界定海域使用权与海洋渔业养殖权、采矿权等权利的界限,存在不同认识。海洋使用权是一种独立的物权,以海域所有权为基础。海洋使用权的行使以及管理,与相关权利存在一定的关联性。     

建筑施工企业安全文化建设刍议

建筑施工企业要有效地降低事故发生的频率，必须提高企业管理层的安全意识、员工的安全意识和安全技能，建立员工的事故报告机制，加大企业的安全投入，完善企业的安全奖惩制度，从而形成企业的安全文化，有效地控制安全事故的发生。