让课堂“活”起来

随着科学技术的飞速发展,计算机应用领域的日益广泛,掌握和应用计算机技术已越来越成为“现代人”必备的能力。作为计算机教学工作者,如何搞好计算机课堂教学工作,全面提高学生计算机专业技能,是当前亟待解决的一个现实问题。笔者认为,计算机课堂教学应该抓住计算机课程的特点,让课堂“活”起来,才能促进计算机课程教学,有利于学生素质的培养。一、激发学生的学习兴趣鲁迅先生说过:没有兴趣的学习,无异于一种苦役。兴趣是最好的老师,在教授计算机应用课程时也要激发学生的学习兴趣,寻找兴趣的切入点。比如,计算机高级语言程序设计的教学中,…     

童稚趣语

儿子:妈妈,我出个谜语让你们猜?”妈妈:“好啊!”儿子:“出个什么样的呢?我就出个‘眼睛’的谜语让你们猜。”老师:“今天不守纪律的小朋友都站在圆圈里去。”一幼儿:“老师,您画的圆圈不圆。”爸爸:“今天带你到姥姥家去玩。”儿子坐在爸爸的车上。儿子:“爸爸,你看快到咱姥姥家啦!”     

让课堂“活”起来

随着科学技术的飞速发展，计算机应用领域的日益广泛，掌握和应用计算机技术已越来越成为“现代人”必备的能力。作为计算机教学工作，如何搞好计算机课堂教学工作，全面提高学生计算机专业技能，是当前亟待解决的一个现实问题。笔认为，计算机课堂教学应该抓住计算机课程的特点，让课堂“活”起来，才能促进计算机课程教学，有利于学生素质的培养。     

英译汉时的分句、合句译法

翻译英语句子时,有时我们可把原文的句子结构整个保存下来或只稍加改变即可,但在不少情况下则必须将原来的句子结构做较大的改变.分句法和合句法是改变原文句子结构的两种重要方法.所谓分句法是指把原文的一个简单句译为两个或两个以上的句子.所谓合句法是指把原文两个或两个以上的简单句或一个复合句在译文中用一个单句来表达.     

试论体育教学中计算机的应用

从动作仿真、理论课教学、CAI运用、多媒体技术和网络化工程等五个方面,介绍了计算机在体育教学中的应用前景。     

关于实施计算机课素质教育的思考

在科技高速发展的今天，掌握计算机技术是每个公民应具备的能力。如何使体育院校的学生，能掌握有用的计算机技术，是我们每个教育应该思考的，本针对计算机课素质教育，提出了很好的思考与建议。     

试论我院计算机教师应具备的能力与基本素质

在实施创新人才培养,改革教学内容,课程体系和教学方法的今天,作为高等体育院校的计算机教师应具备怎样的自身素质,才能有效适应素质教育的要求,通过有关资料的研究与教学实践,提出几点看法供同仁参考。     

试论现代教育技术与创新人才培养

一、现代教育技术的发展状况。1．计算机网络技术。计算机网络将计算机和通信相结合．使得计算机不仅只是处理字和数据．而且具有通信交流的功能。世界各地的科研人员可以通过计算机网络的电子邮件功能与志同道合一起合作交流。联网的所有用户可以共享网上的信息和技术。计算机网络也突破了传统观念中的教室、学校乃至国界的约束，通过网络与其他同行进行交流．从而达到资源共享。     

多媒体辅助英语教学的优势、误区及对策

现代化信息技术(高质量的多媒体外语教学课件和先进的网络技术)的飞速发展，为利用计算机进行英语教学并充分体现“以学习为中心”的教学方法提供了可能。本详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区以及相应的对策，旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学的教学模式。