报纸的社会图片资源运用

这是一个让很多摄影记者不安的消息:越来越多的报纸(尤其是同城有多家媒体存在的都市类报纸),对本报摄影记者依赖程度正在降低,而对社会图片资源的依赖正在增加。报纸正由依靠摄影记者转向依靠社会图片资源以前,许多报纸获得优秀新闻图片主要依靠本报摄影记者,并以这些好照片构成报纸新闻图片的核心竞争力。图片的独家性、独家表现形式和独家做法     

如此教子

任何性格特征都不是一朝一夕形成的,幼儿良好的性格,不是自然形成的,需要经过长期磨炼,是培养、教育的结果。家长在这方面起着决定性的作用。有一个叫蒙蒙的孩子,平常不爱说话,她的东西谁也不能碰。有一次,照     

基于专业认证与双证书联动的应用型本科专业人才培养机制研究

针对应用型本科专业人才培养过程中由于理论教学与实践教学失衡而导致学生创新能力与就业能力不足的问题,引入一种旨在促进理论教学与实践教学均衡发展、学生创新能力与就业能力综合提高的人才培养模式。从产学研联盟组织保障机制、专业认证能力标准体系理论、双证书人才就业衔接机制三个方面阐述该人才培养模式的运行机制。最后依据该人才培养模式在天津理工大学工程造价专业的成功实践,提出一些应用型本科专业人才培养的思考。     

感知价值与面子威胁对消费者冲动性购买行为影响的实证研究

本文实证性地探讨面子威胁对消费者感知价值和冲动性购买行为的影响以及相互作用机制。首先,对感知价值、面子威胁与消费者冲动性购买行为的内涵进行界定;其次,将感知价值细分为功能价值、情感价值与感知成本,并通过对397个消费者有效样本进行数据分析,验证了感知价值类型对冲动性购买行为的显著正向影响作用;再次,检验了面子威胁在功能价值、情感价值与感知成本对冲动性购买行为的影响关系中起到正向调节作用。最后,本文分析了本研究的管理启示、研究不足与未来的研究方向。     

新工科建设驱动下工程造价专业高等教育认证存在的问题及发展进路研究

新工科建设作为新时代高等教育领域的政策焦点和社会热点，指引着工程造价专业认证未来改革发展方向，但客观上看，目前造价专业认证标准多囿于教育部合格评估的窠臼，丧失了应有的“领先”作用，更未能充分响应新工科建设要求。因此在指明造价专业认证现存问题的基础上，结合新工科建设的要求和造价专业认证应有的地位、作用，从培养目标、课程体系、师资队伍等方面提出了新工科建设驱动下造价专业认证具体标准操作的改进方向。     

论教师在探究性学习中的作用

探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式.在探究性学习的过程中教师的角色是一个设计者、指导者、组织者、开发者和合作者.在课堂中开展探究性教学,是全面提升教师素质的有效途径.     

绥新公路小记

绥新长途汽车路由绥远省归绥（今呼和浩特）至新疆省迪化（今乌鲁木齐）,全长2917公里。全线分为三大段：第一段,绥远归绥一乌兰艾力根（额济纳旗）;第二段,乌兰艾力根一哈密;第三段,哈密一迪化。此路至阿拉善旗、额济纳旗境内与绥新驼道中路北线重合;至额济纳河以西与绥新驼道中路南线重合。     

初中文言文阅读教学中的“读“”解“”背”

现代语文教育,越来越重视提高学生文学素养,对学生理解能力和写作能力的要求也不断提高。理解能力主要是通过现代文和文言文来培养。文言文教学不应再拘泥于死抠字、词、句的呆板教学方式,应有效引导学生掌握文言文学习方法,加大课外阅读量,拓宽阅读面。文言文教学,应该让学生真正体会和理解古人的思想情感,领悟文章的时代意义。文言文教学,     

VFM定性评价方法中的影响因素研究——基于项目逻辑模型

基于项目逻辑模型的VFM评估框架,从国外研究成果的汇总分析中初步识别出国外关注的VFM影响因素。同时,结合我国现有情况对其在国内的适用性进行深入分析,最终得到适用于我国的12项VFM影响因素,并为应用这些影响因素给出具体的评价内容和实践分析。     

谈多媒体教学的几个重要环节

恰当使用多媒体教学，可激发学生学习兴趣及参与意识，促进课堂教学．