给学生吃"三明治"

对于美国课堂上常见的自由、随意,中国教育专家认为他们是在给学生吃“第六个大饼”,而美国学者的观点是给学生吃“三明治”。一次,这位专家向美国学者讲起了“傻人吃大饼”的中国寓言故事。傻人连吃五个大饼,吃到第六个大饼才感觉饱了,这时,他说:“早知道吃第六个大饼才饱,前面五个我就不吃了。”专家说:“你们美国的教育就像是只给学生吃‘第六个大饼’。”美国学者似有所悟。可是第二天,他找到中国专家说:“我们美国人不吃大饼,我们习惯吃三明治,我们给学生的应该是三明治。”中国专家大呼其妙。“大饼”和“三明治”的比喻有着怎样的含…     

英国中小学教育考察散记

应英国斯托克港市教育局邀请,由中央教科所教育部“十五”重点课题“中小学科技教育理论与实践研究”项目组组织的中国中小学科技教育考察团一行7人,赴英国进行了12天的考察。考察团行程,足迹所及曼彻斯特、切斯特、谢菲尔德、伦敦等城市,访     

活动拓展 入境体悟——《我们的民族小学》教学设计新理念

《我们的民族小学》是人教版课标实验本第五册的内容。根据教材与学生的实际，在设计教学流程时，我是依照如下的教学理念来进行的。     

教师文化建设的意义和主要内容、任务(下)

2.在多重人际关系中合理定位,实现多方位的角色转换与认同。人都处在一定的社会关系中,社会关系的不同决定所担任的角色差异。与教师有关的人际关系主要有:师生关系、师师关系、教师与领导的关系,以及教师与家长的关系。     

英国中小学教育考察散记

应英国斯托克港市教育局邀请，由中央教科所教育部“十五”重点课题“中小学科技教育理论与实践研究”项目组组织的中国中小学科技教育考察团一行7人，赴英国进行了12天的考察。考察团行程，足迹所及曼彻斯特、切斯特、谢菲尔德、伦敦等城市，访问了斯托克港市教育局，深入到中小学课堂观摩，与英国中小学校长、教师交流，参观了一些城市博物馆，     

你是否在剪掉孩子的一只翅膀

不久前读报时见到这么一则故事：１９６８年美国内华达州一位叫伊迪丝的３岁小女孩告诉妈妈：她认识礼品盒上的字母“O”。妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说：“薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自她识读了２６个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园赔偿伊迪丝精神伤残费１０００万美元。３个月后，法院审判的结果出人意料，劳拉…     

遵循语言理解规律 强化阅读方法指导

阅读是把书面语言在头脑中加工消化进而获取有关语言的内容与意义的复杂心理过程。阅读教学中,教师阅读指导的关键,就是要把阅读过程如何操作的方法教给学生,并且训练他们形成技能。为真正提高学生的阅读能力,使学生能科学、有效地进行阅读。教学中教师就得遵循阅读理解的心理过程来设计阅读指导的正确流