初中信息技术教学浅见

信息技术是当今的一门新兴学科,也是所有学科中发展最快、变化最大的学科之一。信息时代的到来,使信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一。当今是迅猛发展的信息时代,信息技术渗透到了各个行业和领域．对我们的学习、生活、工作、思维等方式都产生了深远的影响,而信息技术本身日新月异,更新换代很快,让我们切实体会到不掌握信息技术知识和基本技能,     

高校理工科专业课课程思政开展与评价研究——基于天津市15所高校调查数据的分析

该研究对天津市15所高校的理工科专业课教师开展专业课课程思政情况进行问卷调查,并对收回的259份电子问卷的调查数据进行了统计与分析。其多方面的调查结果显示,在高校理工科专业课教师中,有57.46%的教师了解并参与了课程思政,有33.59%的教师认为自己积极开展专业课课程思政但学校没有相应的评价激励手段,有23.17%的教师认为开展专业课课程思政会影响专业课教学,还有47.49%的教师认为专业课课程思政的实施效果对个人职称晋升和绩效考核有影响。文章针对高校理工科专业课开展课程思政中存在的问题,提出要加强培训、鼓励合作、增加交流、注重引导以及奖惩分明、适当倾斜、长时有效等对策与建议。