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孙爱迪 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(5)
没人懂我心里便有了走不出的沙漠没人理解恋恋红枫也悄然飘落天空听我唱歌别让这世界真的忽略了我忘了几时你流了泪刚刚停留在发丝转念之间又纷纷滴落那同你碎在风里的是我苍白的歌写不完的失落曾被动地囚禁了我点下最痛的一笔宣布一切都过去了人痛得累了是该歇一歇明天我将逆风而行还青春一片蔚蓝(指导教师:亢金龙)天空 听我唱歌@孙爱迪$吉林省辉南县第一中学高二(2)班 相似文献
942.
孙连平 《中小学教育与管理》2005,(8):23-24
课堂教学是教学的主渠道，是落实教育方针、实现教育目的的主阵地，把研究性学习方式引入中学思想政治课堂教学中，使教学改革落到实处，全面提高教育教学质量，成为每位教师面临的新课题。下面我结合自己的教学实践谈一点粗浅的看法。 相似文献
943.
通过分析概化理论在要求动作质量的健美操测评中的运用，“挖掘”影响该测评的非主体因素，由此找到被试真实分数产生变异的误差源，通过对误差的控制，探讨主观性体育测试评价的科学性和公正性。 相似文献
944.
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946.
948.
相比义务教育阶段,高中学生的智、情、意的发展已相对成熟,社会经验也更为丰富,对于字词学习,在内容和方法上都有突破创新的可能.…… 相似文献
949.
论体育管理系统工程理论与方法体系 总被引：3，自引：0，他引：3
体育系统基本特点是整体性、功能性、不确定性、相对独立性、综合性等,体育管理系统工程研究内容主要是体育系统内部及与外部的关系等,体育管理系统工程研究的方法论原则主要是有序相关、动态性、目标优化原则等。 相似文献