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62.
新时期高校稳定工作论略 总被引:1,自引:0,他引:1
调查显示:新时期影响高校稳定的主要因素包括高校扩招、内部改革、就业困难等高校自身因素以及复杂的国际国内经济政治社会文化因素和社会舆情等。构建高校维稳工作长效机制,必须树立"发展是最大的福利和实惠"新观念,着力构筑日常教育机制;健全高校维稳工作领导机制,着力构筑日常管理机制;坚持以师生为本,着力构筑学校优质服务机制;强化校园网络管理,着力构筑网络信息安全机制;坚持多策并举,着力构筑疏导干预机制等。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,创新己成为推动社会文明进步与发展的决定性因素。在这样的时代,要想提高政治学科教学质量,就应找准教育与新的结合点,全面实施素质教育,最大限度地开发学生的创造潜能,把学生培养成敢于挑战、勇于创新的高素质的人才。下面,我将谈谈我对中学思想政治课学生创新能力培养的一些认识和尝试。 相似文献
64.
构建高校安全文化教育体系 促进和谐校园建设 总被引:3,自引:0,他引:3
朱光钛 《山西大学师范学院学报》2009,(4):130-135
安全是高校的重要工作。建设高校安全文化,认识安全与和谐对高校的重要性,使得高校安全文化建设能促进和谐校园建设并丰富和谐校园的内涵;高校和谐校园建设需要安全文化的支撑,安全文化教育的缺失影响和谐校园建设的成效。因此,完善高校安全文化教育的内容,明确高校安全文化教育的组织与制度措施,对构建高校安全文化教育体系,促进和谐校园建设具有重大的现实意义和深远的指导意义。 相似文献
65.
教师与教育力关系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱光钛 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4):141-144
教师是学校办学的基石,教师的综合素质、学术学识水平决定学校教育的质量,好的教师队伍能产生名师乃至大师,名师和大师无不有很强的教育力,教师教书育人的效果与教师本身教育力的大小是密不可分的关系.本文通过阐述教师与教育力的内涵,分析提升教师教育力的意义,提出提升教师教育力的创新举措,以引起教师、有关领导和教育主管部门对提升教师教育力的重视. 相似文献
66.
综合布线行业技术发展很快,不次于网络的发展。千兆位网络的发展推动了6类布线产品的技术发展,大家一致认同6类和光纤是未来布线的方向。最近电磁干扰的问题又老话重提,大家的观点却不尽相同。主要的争论焦点是随着数据速率的不断提高,外界干扰频率也在随之增加,非屏蔽布线系统能否有效 相似文献
67.
大学生廉政文化教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
反腐倡廉是关系到中国共产党政权的性质、社会的稳定、人心向背的大是大非问题,因此要让廉政文化成为大学生思想政治教育的一部分;正确引导大学生认识腐败的危害,了解腐败的本质、腐败的渐变、腐败的代价、腐败的可控,从而让大学生通过廉政文化的学习,不断提升反腐倡廉的文化品质;坚持用社会主义核心价值体系丰富廉政文化的教育内容,强化廉政文化力,战胜腐败。 相似文献
68.
针对目前研究生课堂教学中存在的忽视研究生主体地位、课堂缺乏互动环节等问题,本文选择交通运输规划与管理学科的研究生专业基础课程“交通运输规划与管理的实验与实践”,开展创新工程教育的教学理念和教学方法研究.结合课程自身实验与实践的教学特点,以加强师生互动、研究生之间交流、启发研究生自主学习为目标,形成课堂教学、课后实践体系、考核评价方式配套的教学改革方案.总结110位研究生反馈的教学建议,分析2011年度研究生案例教学考核结果,为列入卓越工程师教育培养计划的研究生专业基础课程后续教学方法改革提供参考. 相似文献
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孙海 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(1):73-75
“三个代表”重要思想具有三大本质特征:一是与马克思主义一脉相承,具有缜密的科学性;二是与时俱进正确回答时代课题,具有鲜明的时代性;三是体现与满足人民的利益和愿望,具有广泛的人民性。我们必须深刻认识和把握“三个代表”重要思想的这三大本质特征,使之成为指导实践的锐利武器和胜利前进的行动指南。 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这是由“三个代表”重要思想的科学性质所决定的,也是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位,具有重大而深远的意义:“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,为我们正确认识和把握人类社会发展规律,提供了伟大的认识工具和实践指南,指导我们在认识和实践中追求真理、创造价值。 相似文献