对跳远助跑准确性的分析

一、影响跳远助跑准确性的因素分析 1、影响主观因素的分析 由于运动员的水平不同,助跑的距离、步长、步频、助跑节奏以及起动方式也有所不同。水平高的运动员在这些因素上的变化较小一些,所以助跑的准确性就好一些;水平低的运动员和初练跳远者在这些因素上的变化相对大一些,因此助跑的准确性就差一些。赛前状态影响着助跑距离、步长、步频和节奏。     

“Unit 1 My day”教学设计

<正>【教学目标】1.语言能力目标：能够听懂Section B Let’s try中的内容并正确完成习题;能够听、说、读Section B Let’s talk中的重点单词和句子;通过Section B部分新句型的学习复习前三课时的单词与短语。2.思维品质目标：能够正确使用频度副词sometimes,often,usually,并正确描述自己的周末生活;养成良好的生活作息习惯,合理安排周末时间。3.学习能力目标：提升学生对英语学习的兴趣;能够在日常生活中主动用英语与他人交谈,     

关注学情 搭建支架 精准阅读

在小学语文教学中,教师从学情出发搭建教学支架,可以使阅读指导更为精准有效,有助于提升教学质量。教师要善于分析课前、课中、课后的学情实际,给学生搭建合适的学习支架,引导学生展开精准阅读,从而提升学生的语文学习质量。     

骨科骨折病人使用外固定架的护理注意点

四肢骨折在创伤救治中占有重要地位,自1997.7～1999.4,我院骨科手术病人中骨折患者达60％-70％,由于外固定架治疗既能使骨折部位保持良好的体位,又不增加机体的创伤,同时患者可早期开始关节活动。我院骨科     

保定跷类秧歌的地域体系述论

保定跷类秧歌作为一种地域性很强的民间艺术形式,经历了由图腾信仰、宗教祭祀仪式、杂技表演到戏曲表演的历史衍变过程,其中不仅包含了跷类秧歌路径的衍变,也包含了跷类秧歌体系地域的分化。     

高职园林技术基于工作过程的专业基础课程改革

基于工作过程的课程改革代表着职业教育改革的发展方向。从当前专业基础课程改革所面临的问题着手,从课程改革思路,教学内容选取、整合,课程的实现条件,教学方法与手段,以及考核办法方面探讨高职园林技术专业基础课程的改革内容。     

培育优秀教学成果，推动基础教育高质量发展——基于三届基础教育国家级教学成果奖的分析

基础教育国家级教学成果奖获奖成果对于推动基础教育高质量发展具有深远意义。本研究以1439项基础教育国家级教学成果奖作为研究样本,分析获奖成果分布特征,解析优秀教学成果聚焦的主题,并选取获奖成果中的典型案例阐释优秀教学成果的基本特征,最后提出成果培育的建议。     

时事编程如何创精品

创时事精品,稿件的就是关键,是灵魂,没有好的内容,再漂亮的形式也是生命力的。巧拟标题能引人入胜,使版面生辉,美的内容还需要美的表现形式,让版面在黑白,灰色之间达到极好的艺术效果。