艰苦创业 新的起点

党的十一届三中全会以后,各条战线拨乱反正,首都教育战线得以复苏,呈现出蓬勃发展的景象,为了尽快改观当时各级学校,特别是中等学校体育教师严重短缺的状况,市委、市政府决定从体育教育的基础工程抓起,于1979年秋恢复了北京体育师范学院,以培养中学师资,缓解急需。同时对北体师采取大力扶植与积极投     

思想政治课如何培养学生的创新能力

伴随新一轮基础教育课程改革的深入开展,中学思想政治课教学也和其它学科一样越来越重视对学生创新精神和实践能力的培养。但我们在听课调研中发现,由于长期以来,我国课堂教学一直受凯洛     

中小学教师教学设计能力管窥及对策

一、教学设计及其价值(一)教学设计内涵教学设计是20世纪60年代以来逐渐形成和发展起来的一门新的实践性很强的应用科学。教学设计是解决一系列复杂教学问题、寻找最佳解决方案的过程,必须由具备教学设计基本技能的教师或专门人员来进行操作。它不是要发现客观存在的、还不为人所知的教学规律,而是要运用已知的教学规律去创造性地解决新的教学问题。     

推拿治疗踝关节游离体的手法探讨

踝关节的运动损伤非常多见,球类项目尤甚。由于竞技体育的特点所决定,部分伤患者未达充分康复即须参加比赛或投入训练。由于损伤的踝韧带较为松弛,关节相对不稳固,而容易发生再次、多次扭伤。有些虽未扭伤但局部过劳,由于积损过久等因     

普通高校建立体育俱乐部的必要性分析

从政治体制改革、社会主义市场经济发展、21世纪素质教育、体育思想转变、大学生主体、面向社会服务等六个方面需要的分析,论证了中国普通高校建立体育俱乐部的必要性。     

发展性教学策略探微

根据裴娣娜教授所提出的主体参与教学的策略的基本精神，我们对发展性教学策略体系进一步探究，认为该体系由五大部分构成。即：“一大目标，两个确保，三种形式结合，四项基本策略，五项评价指标。”下面分别说明：     

中长跑、马拉松运动员训练过程实时监控指导系统的开发与研究

针对中长跑、马拉松训练中教练员难以实时地掌握运动员自身的信息和背景情况,双方之间无法进行及时信息交流等突出问题。利用卫星定位系统等现代高新信息技术,结合中长跑运动特点,研制开发了能够在中长跑、马拉松等项目训练中实时进行监督和及时指导训练的辅助信息系统。经过实验表明,此辅助信息系统应用在中长跑、马拉松训练中对运动成绩提高有明显帮助,使训练的实时指导得以实现,为科学化训练提供了有效手段。     

分析运动过程 寻找解题途径

高三物理复习中，常常会碰到一些复杂的综合问题，对此，不少学生往往不知从何下手，久而久之，不少学生对这类问题产生惧怕心理，其实，这类问题并不象同学们想象的那么难，只要从分析物体运动情况入手，就不难发现解决问题的途径和方法。