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天津师范大学确立了以ESP理论为指导,探索大学英语教学与ESP教学相结合的模式的研究立项,以求推进大学英语教学改革方向的战略性调整。通过介绍该研究的理论依据、大学英语与ESP的关系,对研究的可行性及学校实施大学英语与ESP相结合的教学研究进行说明,研究结果表明大学英语与ESP教学相结合的教学模式对学生的学习兴趣和学习动机能产生积极影响。 相似文献
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[教学设想]文章的生动曲折与富有波澜是使文章富有魅力的关键。而要使文章生动有波澜就需要注意对事件的渲染和烘托,而景物描写无疑是实现这一目标的有效途径。本节课就是要引导学生掌握景物描写的技巧,使其学会艺术性地进行景物描写的写作与运用。同时,在教学的过程中充分重视学生写作的自主性与创新性,让学生在民主和谐的氛围中学会思维,学会评判与恰当取舍材料。教学基本思路:首先结合名篇进行感知,然后在此基础上由教师引导学生总结出写景状物的基本方法,最后引导学生在实际的写作训练中掌握写景的基本方法与写作思路。即按照初步感知—… 相似文献
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目的:观察治疗前后细胞因子的变化,客观评价"芥子防哮膏"穴位贴敷配合捏脊疗法对小儿免疫系统的影响。方法:将120例支气管哮喘缓解期患儿分为两组,55例应用芥子防哮膏外敷治疗,65例应用芥子防哮膏外敷配合捏脊法治疗,治疗前后分别抽取血样,进行肿瘤坏死因子α(以下缩写为TNF-α)、IgA、IgE及IgG测定。结果:应用"芥子防哮膏"穴位贴敷配合捏脊疗法治疗小儿哮喘缓解期效果显著,可以降低血清TNF-α、IgE,升高血清IgA和IgG水平。 相似文献
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围绕＂校企＂全方位对接,阐述了学院创建校企多层面、多渠道合作平台及资源共享过程中的理念,从领导、教师与技术人员、学生等层面总结了＂无界＂合作的具体措施,及对＂校、企、生＂多方所起的积极作用。 相似文献
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新加坡高职教育办学特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍新加坡职业教育的成功经验,分析新加坡南洋理工学院在办学理念、管理体制、校企合作、教学管理、学术管理、人力开发、专业开发、学生心智与潜能开发等方面的办学特色,为我国高等职业教育发展提供借鉴。 相似文献
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高校图书馆个性化读者培训研究 总被引：1，自引：0，他引：1
由于传统的读者培训方式不能满足读者多元化信息需求与信息资源结构变化的需要,笔者提出应建立基于个性化的读者培训体系。本文分析了个性化培训的内涵和特点,提出应在深入了解和掌握读者个性化信息的基础上建立个性化读者培训体系,并详细阐述了个性化培训体系包括的读者个性化信息采集和分析、培训宣传、培训方案设计、效果评估四个方面内容。 相似文献
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孙玉红 《中学英语之友(高一版)》2010,(4)
苏联教育心理学家克鲁捷茨基说过:在一种逆向思路中,思想并不总是必须沿着完全相同的思路进行,而是向着相反的方向运动。这里指的向相反的方向运动指的就是逆向思维。逆向思维是相对于顺向思维而言的另一种思维形式。在 相似文献
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有人说 ,人生像一杯茶 ,在短暂的苦涩后品尝到的是淡淡的清香。其实 ,人生更像一朵花 ,在默默的开放中尽显生命的本色。请同学们阅读《野菊》并完成文后题目 ,品味其中蕴含的情思和哲理。野 菊①一阵风 ,吹来老大一片野性的带有浓浓的中药味儿的馨香。那香味长驱直入 ,ａ ,让你无法拒绝。②望去 ,路边以及那片向远处缓缓ｂ的山坡都金黄了 ,黄的酷煞而热烈。大片的逼人的金黄 ,同样也让你无法拒绝。③野菊花开了 ,开在晚秋的凉风中 ,那样地悄无声息 ,突如其来 ,不曾露一些儿先兆。已经不是热辣辣的撩人的花季 ,应该说除了野菊 ,就不再有其… 相似文献
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光学分辨率光声显微镜能够进行活体、3D、高分辨率成像,在生物微循环研究领域具有重要的应用价值。组织微血管的变化能够反映很多疾病的发生和发展过程,对微血管图像进行分析可以提取与疾病相关的各种参数,实现疾病早期诊断和治疗。然而,微血管图像由于血管细小,光吸收较弱,直接基于光声显微成像系统得到的图像在微血管密集或较深区域比较模糊,不能很好地提取血管脉络信息。因此,提出一种融合了Hessian特征增强、血管分割和骨架提取的微血管图像处理方法,并首次用于光声肿瘤微血管图像的处理和分析。活体小鼠耳部正常血管及黑色素瘤血管图像的实验表明,所提出的微血管图像处理方法能够有效分割出活体组织的微血管结构,最终实现对光声肿瘤微血管及其骨架的提取。 相似文献
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孙玉红 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
自然科学是在相互促进、相互渗透的研究过程中交替发展的。作为基础学科的数学,它也渗透到语文、生物、体育、物理、化学、政治等学科的知识当中。加强学科间知识的联系,注重数学知识的应用和运用数学知识解决问题的能力,学有价值的数学是《新课标》所提倡的 相似文献