地质工程专业“地球物理勘探概论”双语教学初探

双语教学是工科院校学生国际竞争能力培养的重要教学手段之一。本文分析了我校地质工程专业"地球物理勘探概论"双语教学现状及存在问题,探索了将常规教学方法与基于团队学习(TBL)教学方法相结合进行课程双语教学的途径。作者认为,常规方法与TBL教学法的结合可以解决课时与教学内容、专业学习与专业英语学习之间的矛盾,并使得学生在有限的时间内,既能全面学习地球物理相关专业知识,又能掌握相关的英文专业词汇及相关领域的国外研究进展,进而激发学生的学习兴趣,提高学生未来参与国际竞争的能力。     

论大学生英语听力技能的提高

目前,听力教学仍是中国大学外语教学中的薄弱环节.针对外语听力教学所面临的问题,在实践中摸索总结了一些方法,如:课前的free talk,课堂中的强化听写训练,教师的全英授课等,以提高中国外语学习者的听力水平,适应交际的需要.     

还是蜜蜂妈妈好

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巨大卵巢浆液性囊腺癌误诊1例报告

患者陈×,女,20岁。因下腹部胀痛2个月来诊。16岁初潮,月经不规律。门诊检查:T:36.7℃,P:84次/分,BP:16/10.6kPa,心肺正常,腹部饱满,中下腹部可触及一包块,孕6个月大小,质较硬,较光滑,并有轻度压痛。二便正常,实验室检查血常规正常,胸透心肺正常。妇科检查所见,子宫正常大小,偏左质侧,盆腔内可触及孕5     

初中生物实验教学的几点探索

<正>在初中生物实验教学中,大多数为老师演示实验,学生不能亲自体会实验过程,不利于学生对知识的理解,更不能培养学生的动手能力,提高学生的科学素养。为了提高学生的生物实验能力,在生物教学的过程中老师应该提前做大量的实验,改进实验,让学生有机会亲自去做实验,通过动手做实验发现其中的科学道理。一、根据当地的地域条件,选择更加适宜的实验材料由于当地气候的限制,人教版初中生物课本七年级上册《生物圈中的绿色植物》的教学正处于寒冷的冬季,所以教材中选择的实验材料不容易获取,作为生物老师我们必须想方设法去寻找更加适宜的实验材料。比如在“观察叶片的结构”这一实验中,     

由LM331构成单片机V/F精密数据采集电路

本文介绍了一种电压频率转换器构成串行模数转换器的应用,包括单片计算机与其接口的电路和高精度频率测量程序设计方法。使用少量线路构成V/F数据采集通道,程序控制电路接口,实现模拟信号高精度转换为计算机要求的数字信号。     

地方院校《园林建筑设计》课程教学思路探析

以已开办园林专业的地方院校为切入点,在分析地方院校《园林建筑设计》课程教学存在的问题的基础上,总结地方院校可用于《园林建筑设计》课程教学的区域园林建筑景观资源所具有的特征,提出要结合课程设计的内容,系统挖掘区域城市园林建筑景观资源,紧扣时代主题、发挥区域特色进行课程教学,专业教师努力提高自身专业素养,结合所承接的设计项目进行课程实践教学的几点建议.     

话题作文的写作步骤

话题作文这种题型在高考中出现,已有6年的历史,并逐步形成了较为稳定的题型。作文教学特别是话题作文教学是语文教学的一个重点,作文是学生个性心理的独特反映,能全面的反映一个学生的语言表达能力、社会阅历和知识水平。如何进行作文教学,如何提高学生的作文水平,如何让学生掌握写作技巧,已经摆在我们的面前。笔者认为写好话题作文要讲究策略,掌握步骤。一、审题目审题是写好文章的关键环节,审题有偏差,就会影响后面的写作。首先要注意话题材料的构成。一般由材料、提示语、话题、作文要求(或注意)四部分构成。所给的材料有的是寓言故事类,…     

绚丽的彩虹——《斑羚飞渡》教学设计、课堂实录及教学评析

二、课堂实录(一)情境导入师:今天想和大家一起探讨有关选择的话题,先请同学们看一段电影片段。(播放电影《惊涛骇浪》片段。) 师:这组镜头体现了1998年中华大地上洪水肆虐的情形。洪峰中,曾有一对夫妻为了能够还等着你,多保重啊！"还没等当教师的丈夫明白过来,妻子已从容地放开了抓住树干的手,消失在了湍急的洪流中……在生与死的抉择中,有谁不渴望生存?然而,妻子选择了牺牲！在这里,人