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161.
计算机模拟麻醉设备学实验能够通过可视化界面详尽地描述整个实验内容,大大地方便了教师的指导与学生的学习,尽管不能代替真实实验,只能作为教学辅助手段,但提供了实验教学的一些新思路,可以有效提高实验教学效果,培养学生实际动手的能力和创新思维的能力.  相似文献   
162.
环蓉  张旻 《阅读》2016,(4):59-62,2
过去的我是一只不知疲倦的鸟/一朝醒来我突然变成了一棵树/一棵再也不走/再也不顾盼/再也不漂泊/再也不浪漫的树/从鸟变成树/是一种痛苦/一种失落/一种悔悟/是与天地的默契/也许我会天长地久站成一块化石/也许我会站成一道风景。——《风景》  相似文献   
163.
面对市场经济的冲击,传统财务管理中的会计数据流程已无法适应,必须与时俱进,适时更新财务管理理念,确立新的符合时代潮流的财务管理理念,适应潮流而改革。笔者结合自己多年的财务管理实践,认为在市场经济条件下的财务管理转型中,应把握好以下几方面,现介绍如下,与大家交流讨论,共同提高。  相似文献   
164.
约翰·厄普代克的以哈里(外号兔子)·昂斯特伦为主人公的系列长篇小说的第四部小说《兔子安息》的问世,标志着一个时代的结束,世人对此必须加以关注。厄普代克的同时代读者的整个成年岁月都是伴着“兔子”度过的。从1960年出版的《兔子,跑吧》开始,这位思想不成熟的普通男人每十年复出一次,以厄普代克的洞察力和多采文  相似文献   
165.
对固体超强酸种类、酸强度测定、制备方法、表征技术研究、催化剂的改性、催化剂在酯化反应中的应用及催化剂目前存在的问题等进行了详细讨论,该类催化剂有较高的催化活性和广阔的应用前景.  相似文献   
166.
一、让学生理解繁分数概念教学繁分数以前,先复习除法与分数的关系。并要求学生把下面三组除法算式改写成分数形式: 1.3÷5= 4÷7= 8÷9= 2.2/3÷3= 5 6/7= 3/5÷7= 3.1/2÷2/5= 5/6÷4/7= 3/4÷4/5= 第2、3组题的除法算式改写成分数形式以后,教师指出,这些分数都叫做繁分数。接着设问:“什么叫做繁分数呢?”当学生表述有困难时,教师可以  相似文献   
167.
炼油污水二级生化处理对CODcr、BOD5、石油类、挥发酚等污染物的降解效果是好的,但对NH3-N的降解效果就很差。本研究以培养降解NH3-N的10NG-1、10NG-2菌种,用于炼油污水NH3-N硝化处理,降解率达90%以上,获得显著效果。  相似文献   
168.
21世纪,以计算机多媒体和互联网为代表的信息技术正迅猛而深刻地改变着人们的工作方式、交往方式、生活方式和思维方式,不少专家指出、信息技术必将改变传统的教学内容、教学方式、教学模式与教学观念,于是信息技术与课程整合应运而生。一、《几何画板》简介《几何画板》软件是由美国Key Curriclum Press公司制作并出版的几何软件。它的全名是《几何画板——21世纪的动态几何》。《几何画板》是一个适用于几何(平面几何、解析几何、射影几何等)教学的软件平台,该软件功能强大,它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点…  相似文献   
169.
要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作。文章通过对差生的调查研究,针对性地提出若干转差措施和巩固计划,主要认为,要真诚地对待差生,成功时和他们一起分享胜利,失败时鼓励他们重塑信心,做到多交流、沟通、了解和信任,这样课堂教学就会结出丰硕成果。  相似文献   
170.
数学实践活动课的开设,有利于学生沟通数学与生活的关系,体验到数学的价值,有利于在实践探索的过程中发挥学生的主体作用, 也有利于促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。在实施数学实践活动课时,要注意处理好以下几个关系:  相似文献   
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