从数学特点的角度谈高中数学教学的效率性

<正>部分高中数学教师引导学生学习数学时,有时会发现自己教授学生数学知识时,学生貌似已经全部都理解了,可是让学生结合学过的数学知识解决数学问题时,学生却拿不出一套解决问题的办法.这使得有些数学教师开始感叹:数学教学没有效率啊!那么什么是有效率的教学呢?要怎样教学才有效率呢?本人认为数学教学有它独到的特点,只有从它的特点着手引导学生学习,才能使数学教学变得有效率.一、数学知识的抽象性数学知识有高度抽象性的特点,这种抽象性体现在高中数学课本的所有数学知识领域中.比如高中数学课本中     

“人学辩证法”与“自然辩证法”——萨特对辩证法的理解述评

萨特认为自然界没有辩证法,他继承马克思以人的实践为着眼点的哲学观,认为只有从人和人类实践基础上才能讨论辩证法,并把他的辩证法称为＂人学辩证法＂。因此首先说明＂自然辩证法＂和＂人学辩证法＂各自的基础和来源,然后说明萨特在他的＂人学辩证法＂的基础上对＂自然辩证法＂所作的批判。然而＂人学辩证法＂也有其弊端,只有用马克思的新唯物主义哲学的交往实践观点,即马克思主义出场学才能将其克服。     

我国公共图书馆效率的层级差异及其动因分析

科学且全面地评价我国各省份不同层级公共图书馆的效率对提高地方政府公共文化服务绩效具有重要意义。基于２０１０—２０１７ 年我国３１ 个省份的省、市、县三级公共图书馆的面板数据，采用ＤＥＡ－Ｍａｌｍｑｕｉｓｔ 指数模型探讨各级公共图书馆效率的动态变化情况及动力因素。结果表明，我国各级公共图书馆效率总体呈上升趋势，其中省级公共图书馆效率最高、县级次之、市级最低；省级和县级公共图书馆效率持续高增长的源泉是科学技术的进步，市级公共图书馆效率稳定低增长的动力是技术效率的改进；三大区域内各级公共图书馆效率序位排列差异明显，东部和中部普遍存在投入规模不合理的问题，西部则面临着运营管理落后的困境。纾解当前困境的路径在于落实以法人治理结构和总分馆制为基础的管理制度，优化图书馆业务发展模式和绩效考核机制，从而实现各层级、各区域公共图书馆服务网络的均衡发展。图１。表３。参考文献３３。     

梁宗岱的故乡之辨及其译作中的“乡音”

针对当前国内学术界普遍存在的有关梁宗岱故乡的问题和他真正的乡音问题及其乡音在译作中的体现等进行了讨论分析,认为梁宗岱的故乡是百色,他的乡音百色"白话"在译作中主要体现在特有用词、词语的简略、习惯表达和特有句法上。     

坚持“三个面向”把邓小平同志开创的电大事业继续推向前进

在邓小平教育理论的光辉指引下 ,广播电视大学已经走过了 2 2年的路程。作为一种新型大学 ,正以其强大的生命力迅速发展并取得了举世瞩目的成就 ,得到了社会普遍的认同 ,成为我国高等教育的重要组成部分。党的十五届五中全会《关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出 ,“提高教育现代化、信息化水平 ,大力发展现代远程教育。”“完善继续教育制度 ,逐步建立终身教育体系。”这给广播电视大学发展和改革提供了新的发展机遇 ,提出了新的更高的要求。处在世纪之交的重要历史时刻 ,更应在邓小平理论的指引下 ,坚持“三个面向” ,…     

英国BETC制度对中国职业资格证书制度改革的启示

我国在职业资格证书制度的推行过程中存在许多问题,而英国的BETC制度很好地解决了这些问题,值得我们广大职教工作者研究.针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,分析BETC对于我国的借鉴作用,提出完善我国职业资格证书制度的建议.