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441.
“诱思探究”教学的主导思想是“变教为诱,变学为思”,要求以“训练为主线,以思维为主攻”。按照这种教育思想,数学教学应是启发诱导;数学学习应是主体在头脑中建立和发展数学知识结构的过程,是主体的一种自动的“再创造”行为.“诱”是思维的基点,“动”是思维训练的关键,“思”是思维训练的主攻方向,以诱达思。下面分别从引趣诱导、设疑诱导、演示诱导、转化诱导、引申诱导等方面,来谈谈自己在“诱思探究”教学实践中,如何培养学生数学思维能力的一些粗浅的认识和作法,以期同行们不吝赐教。 相似文献
442.
科技的进步、观念的革新带来社交媒体的迅猛发展,对现实世界的政治、社会、经济、外交和军事等都产生了巨大影响。本文以微博为例探讨了社交媒体中的数字行为主义,旨在用具体的案例来说明数字行为主义在中国的表现方式和发展趋势,并通过分析这些行为背后的社会原因,来阐释我国政府树立"社交媒体执政意识"的必要性。 相似文献
443.
444.
双导师制是一种新型教学模式.特别适合于临床护理实践能力的培养,能调动教师和学生两方面的积极性,使基础理论与临床实际有机结合,明显提高学生的综合素质。 相似文献
445.
“中国式现代化”不仅是中国共产党二十大报告中的关键词,也在党的二十大召开后立即成为了全球解读中国的热门语码。国际媒体如何报道、认知和理解中国式现代化将对全球公众产生深远影响。因此,以“中国式现代化”为关键词,对海外代表性国家媒体展开大数据分析有重要意义。研究发现,中国式现代化得到了各国媒体广泛关注,且赢得了理性评价,但也存在认知角度单一、忽视共性联系、片面错误理解等问题。下一步,我国应结合生动实例强调中国式现代化的世界价值,加快建设自有传播渠道把握定义权,加强多角度全方位理念阐释的语料供给,尊重不同区域国别差异开展精准传播。 相似文献
446.
通过高职院校医学美容技术专业法律课程实践教学体系建设研究,找出此领域法律课程教育存在的问题,针对高职院校医学美容技术专业教育现状,研究在教学中推进此领域法律课程教育改革路径,以提高职业院校医学美容技术专业学生的医疗美容纠纷风险应对能力和处理能力。 相似文献
447.
448.
以经典阅读为引领,打造“爱读书、读好书、善读书”的“书香校园”,是落实立德树人根本任务的重要举措,在读书行动中发挥着关键作用。在数字时代背景下,高校要发挥数据效能、推动资源共享、促进信息交流、警惕算法陷阱,推进经典阅读的创新发展。 相似文献
449.
<正>“课程思政”要求教育者将思想政治元素有机融入专业课程教学,从而达到立德树人的目的。自党的十八大以来,多部门先后针对这一理念下发指导文件,有关政策逐渐完善。与此同时,相关学术研究稳步推进,多位学者就这一概念提出了自己的见解,高校课程思政工作受到了人们的广泛重视。然而,我国目前对课程思政的探索大多以高校为研究重点而少见针对高中教育阶段的研究, 相似文献
450.