执着的开拓者--记全国模范教师徐青

结识徐青老师是在去年12月份在南开区召开的校园网展示汇报会上.四十六岁的徐青高高瘦瘦的,言行中透着谦虚、质朴和真诚.他貌不惊人,语不出众,平常得像一棵草,普通得如一块砖.但是他凭着刻苦与执著,凭着对教育事业的热爱和对现代教育技术的不懈追求,在平凡的中学教学园地中耕耘了十九载,为自己的青春写下了多彩的篇章.     

开展考试改革,促进创新人才培养

根据考试工作存在的各种问题,分析了新形势下对考试工作提出的新要求,提出了改进考试工作的意见建议。     

目标教学在生物学教学中的应用

目标教学法是美国学者布鲁姆提出的一种现代教学法．在医用生物学教学中应用目标教学法,采用“导、读、议、练、评”的教学形式,根据教学大纲分解教学目标,学前摸底打好基础,精心安排程序做到目标到位,通过反馈矫正实现二次达标．教学实践说明目标教学法在某些方面优于常规教学法     

高中数学“中差生”成因及对策

本文通过观察和分析高中学生“中差生”的学习现状,找出了差下的原因,在提高学生学习数学的兴趣和重视非智力因素的培养上做了一些大胆的尝识,使学生的教学成绩有所提高。     

词语的理据性与文化历史背景

词语的理据性与文化历史背景曹聪孙从宏观上看，近年来语言学研究的重点显然已经有了一种令人瞩目的转移。这转移大致体现在以下几个方面；一是应用语言学和社会语言学的长足进步；二是西方哲学的语言学转向（Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｔｕｒｎ），即把语义作为哲学研究的对象...     

教学呼唤"探究型"课程

思想政治课教学必须渗透探究型课程的内容,它是教育改革向纵深发展的要求,也是受教育者自身及教育者对课程改革认识的不断深化的要求.学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中确定研究专题,以个人或小组合作的方式进行探究,从而主动地获取知识、应用知识、解决问题.探究型课程立足于对学生学习兴趣的激发,进一步开发人的潜能.因此,作为这一活动的组织者和指导者之一的政治教师,在思想政治课教学中渗透探究型课程的内容是必要的.那么如何让探究型课程走进思想政治课教学呢?     

爸爸的破汗衫

我11岁那年,爸爸所在的工厂倒闭了,为了养家,爸爸不得不背起行囊出外打工.从那以后,爸爸每年只是春节拎着一个大旅行袋匆匆回来一次,就像候鸟途经一个落脚点一样在家里短暂地停留几天,然后又打点行装匆匆离去. 我不明白爸爸为什么要撇下我和妈妈远走他乡,不明白他的面容怎么苍老得那么快,不明白他左手中指的指甲怎么会脱落.这些不明白,似乎说明我在思考,而事实上,不明白是因为我什么都没有想,或者说我从来就没有关心过爸爸.     

宋代太学学官督责机制初探

宋代对太学学官已经逐渐形成了台谏监察为主、学生监督和学官自身监督为辅的三位一体、内外结合的严密监察机制,并对太学学官的违规失职等行为实行近乎严苛的规定和惩治。     

新媒体文化背景下的教育的责任——略论基础教育中的影视文化教育

20世纪前所未有的媒体巨变使人类文化受到了空前的影响,而这些影响的两面性也给人们带来负面作用,其中对青少年的负面影响是比较严重的。如何抵御这些影响,提高青少年的鉴别能力,是教育的责任,也是素质教育的任务之一。本文阐述了在基础教育中实施影视文化教育对于提高青少年欣赏和鉴别能力以及提高文化素质的重要性,并对建立我国基础教育中的影视文化教育体系提出了一些看法。     

中国工业化进程中就业的产业结构变动

在工业化进程中,就业的产业结构变动有一定的规律性。中国就业的产业结构在不同阶段表现出不同的特征,1978年以前偏离了一般规律,1978年以后偏差得以迅速纠正,并沿着与一般规律相一致的方向发展,这种不同是多种因素共同作用的结果。在中国未来的发展中,各个产业及其就业结构会呈现这样的趋势:第一产业劳动生产率继续提高,就业人数不断减少;第二产业在GDP中会继续保持优势地位,但就业比重不会有太大变化;第三产业将有很大发展,就业比重持续提高。