高等体育院校学生创业认知取向的调查与分析

为深入了解体育大学生的创业认知价值取向,采用访谈法、调查法与综合分析法等研究方法,对20所高等体育院校400名大学生进行了调查.结果表明,由于传统择业观念的禁锢,体育大学生自主创业意愿并不强烈.体育大学生受传统体育教育思想的影响较大,加之体育创新创业教育的缺位,造成体育大学毕业生普遍缺乏自主创业能力.鉴于这种状况,从增强体育大学生创新意识、科学谋划职业生涯、提高择业创业能力角度,提出了相关对策与建议.     

利用博客日记写作,让学生健康成长

学校里要求每个班级建立博客.以便通过这样的方式,让学校的管理、学生在校的生活更加透明,让家长也参与进来,与老师一起,让学生在关注中健康的成长.我们建立了博客.     

瞄准“金课”标准的机械基础课程教学改革研究

瞄准军队院校“金课”标准,对现行的机械基础课程进行了全面审视并提出了改革措施。详细阐述了“以学生为中心”的教学设计,在课程教学目标中融入情感育人目标,在教学内容中融入思政元素,将教学分为课堂实践、任务书、归纳总结及信息化教学资源补充四个环节,并细化了考核评分标准。这些举措使机械基础课程焕发生机活力,逐步向军队院校“金课”标准靠拢。     

倡导自主学习 构建高效课堂

正新课程改革呼唤"自主、合作、探究"的学习模式,尊重学生的主体地位,努力构建生动、高效的课堂。在小学数学教学中,教师要更新传统观念,从激发学生的学习积极性入手,将新型教学模式引入课堂,引导学生自主学习,提高课堂教学实效,全面提升学生数学素养。下面笔者结合教学实践谈谈自己的体会。     

靡不有初话虫媒——评介《虫媒传染病学》

众所周知,由病原体侵入人体引起,并能在人群中互相传播的疾病叫传染病。传染病在人群中发生、蔓延及终止的过程称之为传染病的流行过程。而这流行过程的形成必须具备三个基本条件,即传染源、传播途径和易感人群。这里所说的病原体是指病毒、衣原体、支原体、立克次体、细菌、真菌     

陶冶教育科学基础断想

陶冶教育,是一种古老而有效的教育方法。亘古以来的教育家,都非常重视陶冶教育在德育过程中的作用。陶冶教育对人的发展之所以具有“神奇”般的功效和诱惑力,是由于它完全符合哲学、心理学和美学所揭示的认识规律。     

与外籍家长进行有效沟通的策略

近几年，因国际合作项目——连云港核电站建设的需要，数百名俄罗斯专家举家来到连云港，住进核电专家村。作为项目后勤保障体系的一个方面，我们“核电钟声幼儿园”应运而生。几年来，我们采取有效策略与俄罗斯家长进行沟通，取得他们的信任，现在，他们中有越来越多的人把孩子送到我们幼儿园了。     

给孩子一些聊天时间

最近,我发现孩子们上厕所总是迟迟不归。走过去一听,他们在那儿聊得正热乎:“昨天爸爸带我去了东方乐园,啧,真漂亮……”“我妈妈给我买了一支左轮手枪。”原来如此。     

谈排球战术的组成及运用

1．依照战术要求组织好本队的力量 1．1选择适合于本队特点的阵容配备 研究阵容配备的目的在于把全队的力量最合理、最有效地组织起来,保证本队战术的实施和特长的发挥。在当前排球运动向高度、快速、全面方向发展的情况下,网上争夺更加激烈,保持前排有三个进攻点就成为阵容配备的中心问题。当前,有“四、二配备”和“五、一配备”两种阵容配备方法可供选择。     

第29届奥运会排球比赛攻击性发球分析及训练对策研究

对第29届奥运会男、女排球前8名球队的发球技术运用情况及发球效果进行比较分析,指出影响攻击性发球的主要因素,并结合攻击性发球的变化特点,提出一些合理化的训练建议,为广大教练员抓好发球训练环节,提高攻击性发球效果提供参考。