高职院校双语教学实践探索——以中外合作工商管理专业的《经济数学》为例

教育发展的国际化趋势使得双语教学越来越受到各教学单位的重视。如何做到对双语课的准确定位和合理实施,是每个双语教学实践者需要不断研究的课题。本文就高职院校中外合作班双语教学的概念、课堂实施原则和实施方案、课程的评价内容及形式进行了探索,以期高职院校双语教学取得更加满意的效果。     

情感因素在高职英语教学中的必要性探析

随着高职英语教育的发展,情感因素引起了人们的极大的关注.文章结合笔者的教学实践探对了情感因素的意义,旨在提高英语教与学的效果.