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EWB与虚拟实验教学 总被引:3,自引:0,他引:3
孙莉莉 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):90-92
本文从虚拟实验教学的特点出发,阐明了EWB在虚拟实验教学上的作用,并以一个模拟电路为例证实了用EWB进行虚拟实验教学的可行性和优越性。 相似文献
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美国缩小班级规模研究回顾与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以美国《缩小班额计划》为起点,对缩小班级规模的研究进行综述性分析,对赞同与不赞同缩小班级规模的研究所持的观点与结论进行总结,指出其争论的焦点。在此基础上提出了缩小班级规模研究对我国教育发展和小班化教育研究的几点启示。 相似文献
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捆绑销售作为一种营销策略,逐渐被企业广泛采用.企业采取捆绑销售策略,有其存在的合理性,然而由于企业对产品的不合理搭配,该策略并非总是有效的.捆绑销售策略的成功实施须具备若干条件,包括捆绑产品市场的支配力、捆绑产品之间的关联性、定位的重叠性、定价合理性、成本费用等. 相似文献
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在早期阅读已经蔚然成风的今天,一直有三个难题困扰着推崇早期阅读的家长和教师。第一.集体早期阅读形式是否可取,其目的和意义是什么,怎样避免因为集体教学而使趣味盎然的极具个性化的阅读变得整齐划一、索然无味?第二, 相似文献
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多媒体是融合两种以上媒体的人机交互式信息交流和传播媒体,具有多样性、交互性、集成性、数字化、实时性等特点。它利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用。由于多媒体技术独特的优势和先进的手段,多媒体教学被广泛地运用到了语文课堂教学中,发挥着重要的作用。一、多媒体在语文教学中的优势1.多媒体教学扩大了学生学习知识的信息量,提高了教学效率 相似文献
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孙莉莉 《语数外学习(高中版)》2012,(9):2-2
学生是研究性学习的主体,而研究性学习主要是培养学生不畏探索的精神,感受近于科学的探索历程。在高中英语的教学中怎样实施研究性学习呢?自概念起,阐述研究性学习的特点,简单概括在高中英语教学中实施研究性学习的方法,培养高中生对英语的运用能力,把英语教学和研究性学习有机地结合起来,从而提升学生的整体素质和学习能力。 相似文献
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以问题为导向的混合式教学应用于“变频器应用与维护”课程中,以学生为中心,结合分层次教学、情景教学和角色扮演等多种教学手段,将理论与实践有机结合,增强学生的积极主动性和综合实践能力。 相似文献
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改革开放以来,我国图书出版业迎来了万物复苏的春天。但从上世纪90年代下半期起,相对于基数巨大的需求市场,图书出版业却出现了滞胀现象。图书产业作为一种文化产业有其独特的性质与机制,同时作为大众传媒也负有不可推托的社会责任。图书选题策划是图书出版策划整个过程的源头,因此有关图书选题策划的分析对于出版业的现状研究有非常重要的意义。本文基于社会文化和传播的功能,从文化本体、文化结构和文化价值三个维度,试析了文化与传播因素对于图书选题策划的影响力。 相似文献
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