全文获取类型
收费全文 | 2655篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 1853篇 |
科学研究 | 285篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 193篇 |
综合类 | 88篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 254篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 240篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 117篇 |
2011年 | 155篇 |
2010年 | 154篇 |
2009年 | 142篇 |
2008年 | 140篇 |
2007年 | 141篇 |
2006年 | 128篇 |
2005年 | 136篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 135篇 |
2002年 | 97篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1930年 | 1篇 |
排序方式: 共有2696条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
中国在这里与世界期刊对话——访第36届世界期刊大会组委会执行秘书长张伯海 总被引:1,自引:0,他引:1
“由国际期刊联盟组织的第36届世界期刊大会将在中国举行,我们可以从中学到国际业界的好经验。期刊大会是中国了解世界期刊业的平台。这次大会的主要议题有,数字时代传统期刊的发展战略,数字时代读者对阅读新的习惯,新的诉求。”张伯海在接受本刊记者采访时如是说。 相似文献
92.
雷碧玉 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z4):58-59
<正>一句暖心的话语,温暖了心怀;一抹鼓励的眼神,激起了勇气……青春的路上,正因有了搭档,才让时光充盈着幸福与感动。快快打开记忆的闸门,看有哪些最佳搭档暖了我们的青春?密密麻麻的笔记福建省三明市列东中学岳炜琳“唉,我的数学又完了。”望着同桌扬起的满分试卷,我的难过中多了一丝忌妒。“又考砸啦?让我‘欣赏’一下。”话音未落,同桌一把夺过我的试卷。“啧啧,这么多红叉。”嘲讽的语气,辣眼的分数,鲜红的叉,似编成的一张大网,罩住了我。我的情绪顿时爆发,丢下一句:“要你管!”甩门而出。隐约间,她好像愣住了。 相似文献
93.
雷春兰 《试题与研究:高中理科综合》2023,(36):22-24
为了让每个学生都能得到最优发展,教师应拥有正确的教育观,并在认清应试教育不足的情况下,明确作业中存在的问题,并设计出符合素质教育要求的高质量数学作业。素质教育背景下,教师在设计作业时不应仅停留在知识层面,还应蕴含丰富的教育因素,以便促进学生可持续发展,避免作业成为学生的负担。本文简述分层作业设计的特点,并围绕作业数量、作业难度、作业批改等多方面展开探究,以提高数学作业设计质量。 相似文献
94.
95.
96.
分析职校一年级新生的实际学习情况,从明确学习目标,掌握正确学习方法;通过问卷调查和摸底测试,了解职校学生实际的计算机水平;开展分组教学、分层次教学,因材施教等方面,研究中职计算机应用基础课程教学改革。 相似文献
97.
98.
徐悲鸿是中国美术界现实主义的一面旗帜。研究、继承、发扬他的文化取向、绘画理念和艺术实践,对时下中国美术被围困在后现代主义的处境,具有拨乱反正的重要意义。 相似文献
99.
雷礼金 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
一、湖北省社会力量办学基本情况改革开放以来,尤其是国务院1997年颁布《社会力量办学条例》以来,我省认真贯彻执行“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针,积极稳步地推进社会力量办学工作,全省社会力量办学事业发展比较快。社会力量办学遍布全省城乡,办学范围已从成人教育向职业教育、基础教育和高等教育延伸,同时出现了公办学校向民办转制和境外机构或个人来我省合作办学的新情况。多层次、多学科、多门类、多形式、多规格、多渠道的社会力量办学体系正在逐步形成,已成为我省教育事业的组成部分。据统计,我省有社会力量举办的各类教育机构1100所,其中幼儿园416所,小学40多所,中学57所,民 相似文献
100.