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71.
张廷广  何潺 《河北科技图苑》2001,14(1):12-13,22
简述了我国中专图书馆目前的状况,并阐述了它的职能,进而讨论了中专图书馆自动化建设的模式,指出网络化是中专图书馆的最终选择。  相似文献   
72.
1、从切分“NA的N”结构入手,得到其内部直接成分“A的N”、“NA的”、“A的”三种结构。2、分析“NA的N”及各直接成分的结构,得到如下结论:“NA的N”有双层限定和单层限定两种结构,单层限定的“NA的N”和“A的N”结构有同位性的、离散性的、特称性的三种语义类型;“NA的”有“的”字短语和主调短语两种结构;“A的”是“的”字短语。3、讨论了内部三种直接成分结构与整体结构“NA的N”之间的替换关系,得到了一系列替换规则。4、归纳了各结构间替换关系的决定因素,并指出了制约各种结构之间的关系的深层原因。  相似文献   
73.
立体构成是进行立体设计的专业基础与模型制作软件3D Studlio MAX结合教学,克服了以往在训练中材料单一、造价高等缺点,使学生能够感受丰富的材质变化和视觉肌理,最大限度的发挥学生的创造力和想象力.  相似文献   
74.
2001年6月29日上海《宝钢日报》第5版《让生命再显亮色——社区好党员赵玉明二三事》一文中有这样一句话:“他们的负责人赵玉明是宝钢退休党员,身患癌症多年。”窃以为,这句话中的“退休党员”之说是错的。  相似文献   
75.
76.
该论述了企业档案工作与思想政治工作互相促进的辩证关系,强调二是企业经营管理的重要组成部分,并以剑南春集团公司为例,就新形势下如何加强思想政治工作与档案工作进行了探讨。  相似文献   
77.
人们在交际过程中一般是按照句子的意思来达到交际目的的。每个句子,不论长短,都有一个理解过程,句子的理解过程涉及生理、心理、语境(context)、句子结构等方面的因素。理解过程就是听话人(receiver)根据听到的语音材料去建立意义,即命题(proposition)。例如,我们想理解这个句子;The handsome youngman is driving a new car.我们必须按次序听懂每一个单词,先是the,然后是handsome,最后到car.听完这些语言素材后,听话人对它们进行切分与组合、过滤、确定对策,然后建立命题。语音与词之间形成了一种对应关系。这种对应关系是约定俗成的,带有任意性(arbitrariness)。听话人通过日积月累把这种对应关系存储于大脑中,以便备用。当听话人获得语音材料后,他便把它转化为词,然后把词进行组合切分,形成小命题,再把小命题合成为大命题。 切分就是把听到的词分成若干个自然的小组,如the handsome youngman是一个切分单  相似文献   
78.
高原揽胜     
高原、雪域、边关,这些令人敬畏的词汇,常常意味着遥远、艰苦、奉献;同时它们还有另一面,那就是博大、壮阔、美丽。今秋时节,记者驱车沿川藏线逶迤西行,在西藏自治区成立40周年之际踏上了这片亘古高原。这组照片,既是记者的沿途所见,更是对官兵守卫的祖国的真诚礼赞。高原揽胜!本刊记者@孙晓青  相似文献   
79.
Client/Server方式中服务器程序的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以北京大学图书馆图书信息查询服务器(PULSER) 为实例, 阐述Client/Server 方式中服务器程序设计的基本思想和技术要点。文章分三部分: (1) APT 系统介绍; (2) 客户机ö服务器模式与远程过程调用; (3) 北京大学图书馆图书信息查询服务器。  相似文献   
80.
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