根据化学式与化学方程式的基本计算技能归类

一、有关化学式的计算有关化学式的计算，应掌握以下基本技能：1．求物质的式量。物质的式量一化学式中各原子的相对原子质量之和。例1计算Na2CO3的式量。解NaCO3的式量=2X23＋12＋3X16=1062求物质中各种元素的质量比。某化合物中各元素的质量比等于该物质的化学式中各元素的相对原子质量与其原子个数的乘积之比。若化合物的化学式为X。Y。，X、Y，。。、。。、，‘，，，。。mXaMx的相对原子质量为Mx、MY，则十一元／。。。，IP。。。、J—一。。“’““”“”“””“／v》恤“例2求CO。中各元素的质量比。解COz中各元素的质量…     

实验室制取氧气中考题型归类

实验室制取氧气是初中化学的一个重要知识点，应掌握其反应原理、实验装置、实验操作和收集方法。中考中有三类主要题型：一、考查反应原理型例1（92年福建省）实验室里加热氨酸钾和少量二氧化锰的固体混合物来制取氧气的化学方程式是，可用法和法收集氧气。用氯酸钾制取氧气时，如果实验室里恰好没有二氧化锰，可在装有氨酸钾晶体的试管中加入少量高锰酸钾晶体代替，其理由是解析实验室里通常采用加热氨酸钾或高锰酸钾的方法来制取氧气，其反应的化学方程式为：实验说明，如果单独加热氨酸钾，需要在较高温度下，氨酸钾熔化沸腾时才能缓慢…     

确定化学式的几种方法

一、已知化合物中有元素的原子量比和质量比，确定化学式例1A和B两种元素的原子量之比是7：4，在它们组成的化合物中，A和B两种元素的质量比是7：12，则该化合物的化学式为解析根据化合物中各元素的质量分别除以各自原子量所得数值的比值就是元素的原子个数比。则该化合物中A、B两种元素的原子个数比为，因此该化合物的化学式为AB3。二、已知化合物中共元素的质量分数，确定物质的化学式例2某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70％，求该铁的氧化物的化学式。解析化合物中各元素的质量分数分别除以各自原子量所得数值的比值就是各元素的…     

氢气还原氧化铜实验操作要领、问题与习题

氢气还原氧化钢是初中化学中的一个重要实验，也是中考的热点考点，应很好掌握实验操作与现象。一、操作要领1．实验装置在装配反应装置时，试管夹应夹在距试管口约1／3处，同时使试管口略向下倾斜，导管伸到试管底部并且要紧贴试管上方内壁。排尽试管内的空气2．实验操作通氢气点黑色CUO变成红色燃酒精灯加热撤掉酒精灯固体冷却后．停止加热撤去导气管停止通氢气。以上操作步骤可简化为“一通二‘点三摄四停”；又可形象地比喻为“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退”。氢气还原氧化铜的实验要领还可以用下列口诀概括：取出少量氧化铜，装入…     

谈物体受力、受平衡力和不受力

因一些同学对“物体受力、受平衡力和不受力”这三种情况理解片面，故常导致解题出错．学习了“力是改变物体运动状态的原因”后，有的同学认为：之所以物体的运动状态能发生改变，是因为物体受到了力的作用．那么，只要物体受到了力的作用，则其运动状态一定会改变．孰不知，当物体受到力的作用时，其运动状态有两种可能：苦受到了不平衡的力的作用，则其运动状态会发生改变；若受到了平衡力的作用，则其运动状态不改变．也就是说，物体受到了力的作用，其运动状态未必发生改变；若运动状态发生改变，则该物体受到不平衡力作用；若运动状态…     

仪器的连接和实验装置的组合

一、掌握要求会正确连接仪器与零件,能正确而熟练地安装初中化学中的各种实验装置,并能对这些装置进行简单的组合。二、内容提要与典型题树桥（一）仪器零件的连接1．玻璃导管与胶塞的连接导管的作用是使气体活着指定的方向流动。把玻璃导管插入带孔胶塞的方法是：左手拿胶塞     

物质的检验、鉴别和推断复习导引

一、掌握要求1．了解物质的检验、鉴别和推断的区别。2．学会用实验的方法检验、鉴别常见气体（如O2、H2、CO2、N2等）、盐酸与破酸及其可溶性盐和碳酸盐。3．能根据实验及其现象推断常见的物质。二、内容提要1．物质的检验、鉴别和推断的区别及依据物质的检验是指根据实验确定某物质是不是该物质;鉴别是根据不同物质的特征反应,通过实验将一组物质—一区分开来;物质推断是根据实验及其现象,或物质间的转变关系进行推理,判断未知物质中的物质成分。物质的性质,包括物理特性和化学特征反应及其现象,是进行物质的检验、鉴别和推断的…     

铁知识学习指导

有关铁的知识,是在学习氧、氢、碳三种非金属元素知识之后,唯一较系统学习的金属元素的知识。学好铁知识,应从以下几方面入手：一、织网络学习铁知识时,应理清知识脉络,熟悉知识点间联系,编织出系统化、条理化的知识网,形成完整的知识体系。“frtw二、抓重点铁的化学性质（见表1）是应重点掌握的内容。通过反应现象的分析,揭示反应本质,达到加深理解、牢固掌握的目的。从铁的化学性质可看出,铁跟氧气等氧化性强的物质反应时,生成十3价铁的化合物;跟盐酸、稀硫酸、硫酸铜等氧化性较弱的物质反应时,生成十2价铁的化合物。三、盘…     

利用“比”快解计算选择题

有关化学式或化学方程式计算选择题,若充分利用某些比值,则可达到快解之目的。一、利用化学式中原子个数比例1下列几种铁的化合物中,含铁量最高的是（）。（A）Fe2O3（B）Fe3O4（C）FeO（D）FeS2解析此题若根据化学式分别计算四种化合物中铁的质量分数,不但解题过程繁琐,而且易错。但若根据原子个数比判断则简单明了。在四种化合物中,Fe、O原子个数比：Fe2O3中为2：3,Fe3O4中为3：4,FeO中为1：1;FeS2中为1：4（1个硫原子相当2个氧原子）。则很容易得出正确答案是（C）。二、利用化合物中某元素质量与另一元素的原子正之…     

速解化学选择题二法

选择题是当今化学命题的一种重要题型。若解题得法,就可简化解题程序,达到速解巧解之目的。下面简介两种速解方法。一、估算法此法适应于不必精确计算结果,只要确定结果的大概数值或数值的大概范围的选择题的速解。例l100克溶质质量分数为10％的KNO3溶液与150克溶质质量分数为20呢的溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为（）。（A）20％（B）16％（C）15％（D）10％解析此题虽可通过计算求出混合后溶液的溶质质量分数的精确数值,但从选择的角度却可不必,属于可算可不算的计算问题。若用估算法,则可避免繁琐计算,迅速作出选择。两种…