提炼主题是艰苦的劳动

最近,有些同志对如何提炼新闻主题的问题发表了不少意见,读之获益不小。这里,我想通过几次采访的经过来谈谈自己的一些感受,因为这中间我都吃过败仗,有过教训。-九六一年,我到山西省运城县采访,运城县委的同志们给我介绍了运城剧院的一些情况,听起来十分生动感人。他们说,这个剧院办得好。剧院工作人员     

民族教育中的语言问题

民族教育中一个十分重要的问题就是语言问题,因为语言教育是一切教育的基础,贯穿在整个教育过程之中,从识字或读写教育开始一直到高等教育。如果从学习角度来说,语言教育几乎是终身教育。民族教育的主要目的是发展和继承民族文化,提高民族的科学和文化水平,也就是提高民族素质,从而繁荣民族经济,加速民族地区的四化建设。而语言教育正是民族文化发展的基础的基础,因为一切科学文化的发展都是建立在语言教育的基础之上的。民族教育中的语言问题,特别是民族语言和文字的教育和使用问题,虽然写进了宪法,但在实施过     

民族古籍保护开发利用研究述略

阐明了民族古籍保护、开发、利用、研究工作的发端、主要成就和意义。论述了民族古籍保护开发利用研究活动的显著特点。保护开发利用工作中存在的问题及相应对策研究。     

浅谈提高中学美术课教学效果与教学过程完整化模式

中学生掌握了一定的美术基础知识和基本技能 ,对于今后从事科研、教学、宣传、建筑和产品设计等许多工作都大有裨益。但是 ,目前大多数学校 ,特别是农村学校 ,把美术置于可有可无的位置 ,还有的学校到了初三、高中三个年级都没有设置美术课。究其原因 ,最主要的是由于目前各类学校的升学考试中 ,除美术专业学校外 ,均不把美术作为考试科目 ,所以 ,无论教师还是学生都对美术课缺乏兴趣 ,面对这种现实 ,如何才能提高中学美术课的教学效果 ,从而不致使学生在今后的工作中 ,因缺少必要的美术知识和技能而懊悔 ,我个人认为 ,可以考虑把美术教学同其他学科的内容有机地结合起来 ,寓其他学科的教学于美术教学之中 ,以其他学科的教学提供美术教学 ,这是提高中学美术课教学效果的一条较好的途径。具体的教学方式可以在实践中探索 ,从我个人的体会看 ,有以下几个方面 :1　把欣赏美术作品的教学同提高学生运用历史资料的能力结合起来美术作品欣赏是美术教学的一个重要内容。美术作品欣赏课的主要任务是通过对美术作品的介绍 ,以加深学生对美术基本知识的认识和提高学生的美术鉴赏水平。另一方面 ,我们可以看到 ,古今中外的大量美术作品 ,表现的内容涉及人类活...     

美国与欧盟食品安全科学监管的比较及启示——以丙烯酰胺为例

频频爆发的食品安全事件在受到国际社会广泛关注的同时,也为食品安全的管理和保障带来巨大挑战。作为负责食品安全的政府机构,必须采取"新治理"措施,依靠科学研究来决定如何构建应对新兴风险,尤其是具备应对各类食源性疾病能力的问题。通过比较美国食品和药物管理局(FDA)食品咨询委员会及欧洲食品安全局(EFSA)对科研机构的监管,重点介绍由于结构和体制的不同对丙烯酰胺事件处理结果的差异,并在一些方面得出对我国的启示和借鉴。     

汉韩语中汉字的同异及其教学思考

中韩历史文化源远流长,又同属汉字文化圈,因此,韩国人学习汉语有一定的有利条件。但韩语属于中心语后置的粘着语,汉语属于没有形态变化的孤立语,再加上韩、汉两个民族的思维方式以及文化的差异,使得韩国学习者在学习汉语的过程中,会不自觉地发生一些偏误,这些偏误会影响其学习效果。本文着重探讨韩国学习者在汉语学习过程中,在汉字词方面的习得偏误,并作韩汉语词的比较研究,进而提出解决问题的方法。     

对外汉语口语教学之分解式教学法

本文首先简述了对外汉语口语教学中的分解式教学法的基本情况。之后,结合对外汉语教学的实际情况,文章分别从声母、韵母、声调、音节、音变等五部分分别对具体教学方法进行了详细的阐述。     

以“四化一体”大格局为核心提升“县所”企业文化

文化是一个国家、一个民族的灵魂,企业文化是企业行稳致远的立身之本,是推动企业发展的不竭动力。湖南电力聚焦基层企业文化落地,不断探索“县所”提质落地路径和实践载体,进一步深化“以中华传统文化润心、以革命文化铸魂、以社会主义先进文化育德、以国家电网优秀企业文化塑行”的“四化一体”企业文化大格局,充分发挥企业文化“以文化人”、凝聚人心的作用,形成了基层企业文化落地的新思路、新模式。     

到哪儿发宣传单

姐姐的儿童服饰专卖店开业的时候,印发了很多宣传单,但效果不佳。就算是在为数不多的那些顾客中,也极少是因为看了宣传单而来的。     

大型硫酸储罐区设计、使用安全探讨

本文对硫酸腐蚀的原理进行了分析,重点介绍了大型硫酸贮罐罐区的设计、安全运行方面的规则、经验.