坚持科学配量教师资源 促进初中教育均衡发展

实现县域城乡教育质量均衡发展．其关键在于教师水平的均衡发展。我们要坚持以科学发展观为指导,创新体制机制．均衡师资队伍．来促进县域初中义务教育均衡发展。     

膜蛋白三维结构研究的新突破——线粒体呼吸链膜蛋白复合物II结构解析

由清华大学-中科院生物物理所结构生物学联合研究小组完成的“线粒体呼吸链膜蛋白复合物II的晶体结构”研究成果以Article的方式发表在2005年7月1日出版的Cell上。本文介绍了该项成果的研究背景、意义、主要创新点及方法。     

重视化学教学活动中的“反思”

教学反思是教师对自己已完成的教学实践活动有目的地进行审视,作出理性思考,并用以指导日后的教学。本文从自我反思、同伴合作、教学案例、理论学习中反思等四方面进行探讨,指出化学教师要重视教学活动中的“反思”。     

身心舒畅效率高

当我们想学习时,能记住所有内容,当我们想放松时,能忘记所有烦恼……如此成功的情绪“自我控制”,每一个人都很难达到,但却有能力让自己身心舒畅——如此,工作、学习的效率才会高。以下是令你更愉快的七个要诀。记着,不要光阅读,要去做。1.破除旧习你可曾想过早餐要换吃面包,结果吃的还是鸡蛋。我们总是有些旧习惯,但也许只适于孩童时期,需要改变:把你想做而从没做过的事列一张表,做些过去只是因为别     

试论师范院校培养学生体育能力的途径和方法

高校体育是全面发展教育不可缺少的组成部分，是国民体育的基础之一。针对师范院校体育教学的特点，就培养学生体育能力的途径、方法以及重要性进行了论述。     

高水平足球队球员配备特征及训练与调整问题的统计学研究

运用文献资料法和数理统计法,对高水平足球队的球员配备特征、训练年限及调整等问题进行研究,以期梳理相关认识,指导训练实践。     

基于高中数学的微课教学模式构建与应用分析

由于我国课程改革的持续推进,每一个阶段的教学都融入了全新的教学方式,高中数学对于培养学生的思维能力,具有积极的促进作用．文章围绕高中数学知识本质特点,探讨利用“微课”教学方式优化教学过程、拓展教学能力的方式,提升数学教学效率和质量．     

例谈圆的隐蔽性

圆是高考中的高频考点,是高考卷中比较受命题者青睐的 载体,高考卷中也是频繁出现高质量的有关圆的试题。圆考查 的主要方向与趋势主要集中在圆的隐蔽性与变异性,这两个特 点既提升了难度又增加了区分度,同时对学生观察的敏锐性与 思维的灵活性提出了较高的要求。接下来,我首先通过例题向 大家介绍圆的几种常见的呈现方式,以便大家能够察觉出隐圆 的存在性。     

构建学校德育话语的优势地位

话语是人的思想理念的载体,话语权则是话语主体对话语对象的思想和行为等方面的影响力.在社会生活中,承载着某种思想理念的话语若能成为占有优势地位的话语(优势话语),就能有效地影响人们的思想,对人们的思想和道德进行塑造或改造.