大学生英语写作中汉语句法负迁移研究

文章以大学生英语作文文本为研究语料,对大学生英语写作中母语句法负迁移现象进行调查。重点探讨大学生在英语写作中出现的四种主要的句法迁移错误,它们出现的频率和产生的原因,同时揭示了母语句法负迁移现象对外语教学的启示。以期提高大学生的英语写作能力。     

如何加强思想政治教育网络阵地建设

作为培养社会主义现代化建设接班人的高校学生思想政治工作者,要充分利用互联网的特点和规律,进一步推进和加强思想政治教育网络阵地建设.思想政治教育占领网络阵地,已成为高校思想政治工作一个极其重要而又十分紧迫的课题.     

绥化地区特殊教育师资队伍现状的调查研究

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法就绥化地区的特殊教育师资现状做了初步的考察与分析研究,目的是了解目前绥化地区特殊教育师资的现状,以便针对其具体情况,制定出相应的培训措施,从而提高特殊教育教师的整体素质.研究结果表明:从事特殊教育的教师学历层次普遍较低,特殊教育专业修养不够;进修、学习的机会较少;大多数教师还是在特殊教育学校从事传统的特殊教育.在特殊教育向全纳性教育、融合性教育发展的趋势下,目前绥化地区的特殊教育师资是很难适应这一趋势的,这势必会影响本地区特殊教育的发展.     

大学英语口语教学模式新探

针对我国大学英语教学改革中关于口语的要求,结合自身实际口语教学经验,探讨了英语口语教学的几个误区。针对这些误区,提出了大学英语口语教学中的＂1＋5＋2＂模式,即坚持一个中心,协调五种关系,把握两个度。     

长跑冠军的故乡

非洲东部高原上的两个国家——肯尼亚和埃塞俄比亚,是闻名世界的“黑非洲长跑之乡。”几十年来,这个地区涌现出了许多杰出的长跑名将。体育专家们认为:这里之所以长跑运动人才辈出,与地理环境有着密切的关系。     

“双一流”背景下省属高校师资队伍优化研究——以陕西省为例

“双一流”建设对高校提出新要求,全面影响着高校师资队伍建设。省属高校是我国高校的主体,优化其师资队伍是我国“双一流”建设顺利开展的重要保障。以陕西省为例,从“双一流”视角出发,以省属高校为对象,分析省属高校师资队伍现状及建设的困境,提出优化省属高校师资的实践路径。     

图式理论视角下的母语负迁移研究

从词汇、句法、语篇三方面探讨了母语对二语写作的影响,得出导致二语写作中母语负迁移的真正原因在于学习者没有构建和激活目的语表达体系和文化交际体系的相关图式,并指出读写结合的教学模式是构建和激活相关图式,抑制母语负迁移的关键。     

高校图书馆的文化建设

本文从馆藏文化、环境文化、数字文化、制度文化、服务文化等方面探讨了大众化阶段高校图书馆文化建设的途径。     

残疾学生参与职业探索活动的质性研究

本研究运用质性研究方法，以16名轻度残疾学生为研究对象，对其参与职业探索活动进行探究，结果显示：(1)残疾学生参与职业探索活动的目的有了解职业兴趣与爱好、增加学习经验、促进就业三方面；(2)残疾学生参与职业探索活动后职业认知和自我认知发生转变，具体表现为增加职业基本知识、拓展对职类的认识、增进对工作环境的了解、觉察职业所需的工作要求、明确个人职业态度、明晰个人职业偏好、了解个人能力表现，进而评估出个人特质、能力与体验职类之间的适合性结果；(3)残疾学生参与职业探索活动后发生的改变：一方面残疾学生从技能、态度、行为等方面开展就业准备，另一方面残疾学生做出就业、持续学习、调整职业生涯规划方向、放弃该职类四方面的调整和改变。