河南产业集群发展存在问题及对策

为产业集群对促进区域经济发展,提升区域经济竞争力具有重要意义和作用。河南产业集群发展存在诸如数量偏少规模偏小、地区间发展不平衡、产业集群发育程度低等问题。要采取措施如各级政府要积极引导和扶持产业集群的发展;制定科学策略以形成产业集群持续竞争优势;加强集群内企业的分工与协作等。努力推进河南产业集群的发展,实现河南经济崛起。     

配合物[Ni(C_(15)H_(12)N_2O_3)(C_6H_7N)]的合成和晶体结构

合成了含水杨醛缩苯氧基乙酰腙的镍的配合物[Ni(C15H12N2O3)(C6H7N)](C6H7N=α-甲基吡啶),通过X射线单晶衍射进行了表征.晶体属单斜晶系,空间群为P21/n,a=13.630(6)(A),b=6.826(3)(A),c=21.665(11)(A),β=108.245(17)℃,V=1914.4(14)(A)3,Z=4,Mr=420.10,Dc=1.458g·cm-3,μ=1.040mm-1,F(000)=872,R=0.0644,wR=0.1486.中心镍离子与水杨醛缩苯氧基乙酰腙配体提供的二个氧原子和一个氮原子以及一个配住α-甲基吡啶的氮原子配位,形成了N2O2的平面正方形的配位构型.在标题配合物中,水杨醛缩苯氧基乙酰腙三啮配体以负二价的阴离子形式存在.     

上海市中职生实习学校须派专人管理

福建省教育厅消息,福建省2009年中等职业学校（不含技工学校）教师职务任职资格评审工作已开始。     

中等职业学校如何做好班主任工作

学校教育是一项系统工程,“班”是实施这项工程的基层组织,而班主任正是班级工作的领导者和组织者,同时又是沟通学校、家庭和社会的桥梁。因此,班主任在学校教育中起着非常重要的作用。而面对当前职业教育自身的特点、生源的质量、社会的认知程度等,要想做一个优秀的职业学校班主任绝非易事。笔者根据自己的工作实践,深深体会到：班主任不仅要具备良好的道德素质、能力素质和文化素质,更重要的是要“以人为本”,加以科学的管理,才能带出好的班级。改革开放以来,各地基本形成了门类齐全的职业教育网络,初步建立起了布局合理、专业配套、管理科学、运转灵活、职前职后沟通、各级各类职业教育协调发展的职业教育体系,培养了各类建设人才和劳动后备力量。但是,在当前职业教育发展的过程中,也存在不少问题。面对现实,这就要求我们的职业学校克服困难,以“培养人才为重任”,更需要一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的班主任。     

归档文件装订方式的调查分析

2000年12月,国家档案局发布了<归档文件整理规则>(以下简称<规则>)行业标准."<规则>以'简化整理、深化检索'为宗旨,对原有的归档文件整理方法--'立卷'进行了改革,推行文件级整理,大幅度简化整理中的手工操作."[1]但在近十年的具体实践工作中,归档文件装订方式问题一直制约着机关档案工作,它不仅没有减轻归档文件装订的劳动强度,为文档一体化管理提供有力支持,而且弱化了<规则>推行的"简化整理、深化检索"的效率宗旨原则.对此,笔者谈点自己的看法,以期引起研究和重视.     

开滦兴隆矿区原煤煤质可选性分析

开滦集团以煤业为基,全力推进产业升级转型发展。2009年10月河北省承德地区兴隆矿务局纳入开滦后,为改变兴隆矿务局困难局面,开滦集团结合兴隆矿区实际,确立转型发展延伸煤炭生产产业链条,推进煤炭洗选加工,炼焦制气及深加工等相关产业发展。现就开滦建设兴隆矿务局选煤厂对兴隆矿区原煤煤质可选性进行分析,提出相关问题及可能面临的困难,确定相关措施,以求在洗煤厂建设和生产过程中提供思路和方法。     

变动中的东北亚格局与日本

变动中的东北亚格局与日本秦德占一包括中国、日本、俄国、朝鲜、韩国及蒙古在内的东北亚地区，向来是国际社会关注的热点地区之一。自１９世纪末到现在的一个世纪内，在东北亚上演了一幕幕历史活剧。先有中日之战，后有日俄战争。随后，日本军国主义势力极度膨胀，称霸东...     

《中国近现代史纲要》课程教学的实效性分析

《中国近现代史纲要》作为新开设的高校政治理论课,要实现良好的教学效果,就必须把握课程定位和基本任务的准确性,充分体现和突出课程的价值性,并努力追求课堂教学的针对性、科学性和艺术性。     

高职师资队伍建设的实践

建设一支人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师型”教师队伍，是提高高职教育教学质量的重要保证，是培养在生产服务、技术和管理第一线高级技术应用型人才的前提条件，是高职教育能否办出特色的关键。我院从９８年开始就着手对高职师资队伍建设进行广泛地调研、并在全体教师中开展大讨论，通过调研、讨论，认清了高职教育专业人才培养模式的基本特性，明确了高职教育对师资队伍的基本要求，提出了师资队伍建设的思路，并进行了一些实践和探索。 一、高职教育专业人才培养模式的基本特性 在调研的基础上我们…     

产学研合作现状及其运行机制研究

由国家经济贸易委员会(原国务院经贸办)、国家教委和中国科学院共同倡议,并组织实施的“产学研联合开发工程”,自1992年3月开始实行以来,经过广大高校科技人员、研究院所的专家、教授,以及企业和各级领导部门的大力支持与推动,已取得了一定的成效,并正在走出一条具有中国特色的、适应社会主义市场经济发展的合作新路。