教学要回到生命的现场

一、生命化课堂教学的境界及内涵 笔者先从前段时间在福州一所高中听课的情形说起.我听的是高中一年级的两节课,一节是通用技术,另一节是语文.上通用技术这门课的是位年轻教师,我首先观察他是怎样“进入课堂”的.当他来到教室之后,始终站在讲台上,偶尔会和学生做个小动作或有点表情.看得出来他很紧张,同时他也没有意识到已经将这种紧张传染给了学生.在这等待上课的过程中,这位教师的眼神一直是游离与飘忽的,在跟学生眼神交错时,不是一种交流与会意,而是“我们都在等待着任务的序幕拉开”.     

浅析高等代数与解析几何的教学实践与认识

在代数和几何的发展过程中,高等代数与解析几何的联系日渐紧密。在数学教学课堂中,线性代数是高等代数的一大分支,而解析几何最为常见的解决方法则是结合线性代数。随着高等教育的改革,高等代数与解析几何已成为数学高等教育的重要内容。本文将就高等代数与解析几何的具体教学实践展开相关的分析调查,根据所存在的问题给出一些建议,有望对数学高等教育有一定的参考作用。     

浅析我国事业单位固定资产管理

固定资产在事业单位的资产总额中一般都占有较大的比例,确保单位固定资产安全、完整,对资产的有效管理意义重大。固定资产的管理是一项复杂的工作,涉及到多个部门,很多单位尽管在固定资产的管理上下了很大功夫,但在目前,事业单位在购置、保管、使用固定资产的过程中部分资产未得到充分利用,闲置、报废资产未及时处理,为了更好的提高固定资产利用效率,切实加强固定资产的管理。本文将通过分析现状,以寻找资产管理的新途径、新方法。     

“孔雀”还在东南飞——来自广东劳务人才集市的报告

近日,笔者参加了在广州中国出口商品交易会举办的为期三天的大型劳务人才集市,从中了解到: 一、“孔雀”还在东南飞 据此次人才集市的主办者称:此次集市上外省求职者占全部求职者的70％以上。这些人或通过报纸、电台等大众传播媒介;或通过亲朋好友的介绍;或探亲、访友、旅游偶遇,亲临会场,寻找自己     

时政新闻应增强亲和力

一、从大量的领导活动中选取能激起读者共同兴趣而又重大的新闻事实进行人性化的报道。据调查，大多数读者对报纸，特别是基层党报中生硬呆板、高高在上的领导活动的新闻最反感，如重要讲话，一二三四，或指出强调等等。而读者对有着共同兴趣的、文笔活泼清新而又不拘泥于程序的领导活动报道就感到亲近、可读。如国务院总理温家宝羊年年底来到重庆视察，     

生命化教育的内涵

首先,生命化教育是对可能更健全的生命的成全。生命化教育就是要培植人对生命的珍爱,要让每一个人都有过更有尊严的生活的意识,引导人对更美好的未来充满期待。     

抗战期间仁人志士保护中国珍贵善本古籍

陈君葆使3万册善本无损 1941年12月8日,日本偷袭珍珠港,挑起了太平洋战争.在香港大学中文学院、冯平山图书馆、中英文化协会香港分会任职的陈君葆经历前所未有的劫难和严峻考验. 1942年1月9日,日军宪兵队长平山对图书馆馆长陈君葆施行长时间盘问,问话的中心在于来自南京中央图书馆的3万册分装为111箱的善本书.日本人硬说那111箱不是书籍,而是故宫博物院盗运出来的宝物,打算卖给美国.