巧妙分合 点石成金--谈分解组合发明法及其应用

世界万物都是由基元（最小的基本单元或元素）排列而成的多层次结构系统。分解组合发明法就是根据客观世界事物的多层次结构规律进行发明创造的一种方法。分解组合法是先找出构成事物的最基本的元素或部件,然后组合成系统的一种可用于各个领域的发明方法。     

训练和竞赛后的恢复过程

现代训练和比赛的负荷向运动员提出了特殊的体力要求,例如:现在滑冰运动员一年的平均体力消耗要比1962—1963年的指标高4—5倍。很多外国游泳运动员年训练量达到3500公里。每天两次至三次的游泳量达到15—25公里,而且强度也明显地增加了。自行车运动(公道)一年的训练量平均达到30,000—35,000公里。划船(单人小船)为7000—8000公里。训练和比赛负荷量与强度的提高延长了恢复期限。大运动量训练的后作用要延长几个小时甚至几昼夜。因此在研究早期恢复的同时研究晚期恢复也具有很大的意义。在目前运动过程的完善,是由于控制     

以案例分析为创新路径的大学本科毕业论文指导

为了解决当前大学本科毕业论文质量低下和缺乏创新的问题,本文以大学本科案例教学理念为基础,提出了以案例分析作为本科毕业论文主题的解决方案。经过大学本科阶段的学习,大学生已经具有足够的理论知识和实践经验,完全有能力独立收集和分析案例资料,最终完成作为本科毕业论文的案例分析报告并顺利毕业。指导以案例分析为主题的本科毕业论文与指导工商管理硕士毕业论文在内容和步骤上基本一致。以案例分析作为大学本科毕业论文的主题是全面提高其创新水平的一条可行路径。     

开放互利的互换法

自然界及人类社会中都普遍存在互换现象。如果仔细观察和研究互换现象,对于技术创新和发明有很好的借鉴作用。     

超高效电机节能效果测量与分析

使用高效电机并使电机高效运行,具有很大的节能潜力及环保意义。通过在工业产线相同工位上分别安装IE2和IE3电机,并跟踪监控工况相同条件下的不同能效工业电机的用电量,从而确定了超高效电机的节能实际效果;实验发现更高能效等级的IE3电机较IE2可节能20%左右。同时文章分析了不同工况电机的节能情况,为超高效工业电机的推广运用提供参考。     

巧妙分合点石成金——谈分解组合发明法及其应用

世界万物都是由基元（最小的基本单元或元素）排列而成的多层次结构系统。分解组合发明法就是根据客观世界事物的多层次结构规律进行发明创造的一种方法。分解组合法是先找出构成事物的最基本的元素或部件,然后组合成系统的一种可用于各个领域的发明方法。     

顺序循环法,实观人类可持续发展

一切生物都有出生、生长和死亡的过程.而只有依靠生殖繁殖下一代,不断地进行生命的循环,种群才能可持续地繁衍生息,代代不止.生物、不断创新的产品、大到宇宙中的恒星都存在从诞生、成长、成熟到衰亡的生命周期和循环.在社会经济的发展中,生产企业也必须先投入资金,经过顺序的购买原料、生产和销售成品等三个阶段,接着再投入、再生产和再销售,如此反复不断循环,才能实现价值的增值,企业才能得以可持续地生存.如果在此循环过程中,资金周转一旦中断,企业就会产生各种危机、甚至面临破产.     

抓好学生养成教育 全面提高教育教学质量

广西南宁沛鸿民族中学是以纪念中国现代著名教育家雷沛鸿先生而命名的一所公办学校。南宁沛鸿民族中学少数民族学生占学生总数的90%以上,设有初中、高中部。生源有来自城市,也有来自乡村的,学生民族成分多,生源质量不太理想,给学生思想道德建设、管理带来一定难度。要提高教育教学质量,加强学生的养成教育势在必行。著名教育家雷沛鸿先生认为,民族复兴,社会进步,“有赖于民族道德的发扬”,学校不应仅仅是传授知识,更重要的是造就“健全国民”。他说:“国民中学所努力,不只是教,而且是育”,国民中学应该是“公民道德的实践学校”,“教育是学…     

拜伦苣苔属(Bellonia L)的研究(英文)

对拜伦苣苔属(Bellonia L.)作了订正,讨论了它的种间关系和与其他属的联系,对本属的进化方向作了论述。研究工作主要依据世界各地的馆藏植物标本,并采用扫描电子显微镜技术分析了孢粉和种子的形态。拜伦苣苔属隶于苦苣苔科(Gesneriaceae)苦苣苔亚科(Gesnerioideae),含2种,分布于加勒比海地区的古巴和海地岛。法国 Plumier于1703年发表了这个属,取名为“Bellonia”,后来林奈(Linnaeus,1737)确认了这个属,并为本属的模式种采用了双名(Belloniaaspera L.) 拜伦苣苔属在形态上十分独特它是苦苣苔科中唯一具刺的属。它的花被管中的雄蕊维管束单独发生而有别于同一科中的其他属。它的可育雄蕊数目5～8个,和苦苣苔科一般的2或4个可育雄蕊截然不同,它的花冠结构也独具一格,没有明显的花冠管,辐射对称;苦苣苔科一般花冠两侧对称。花冠管明显,不过,这个属的子房和果实结构符合苦苣苔亚科的特征,一室两个侧膜胎座。本属含两个种:糙叶拜伦苦苣(B.aspera L.)和刺拜伦苣苔(B.spinosa Sw.),它们从形态学上是独立的明显可分的种,前者具有明显的聚伞花序,植株无刺,抱粉的表面纹饰较为粗糙;后者的花序明显单花,植株多刺,孢粗表面纹饰较为平滑,分析它们的形态学,糙叶拜伦苣苔是原始的,刺拜伦苣苔是次生的。形态演化的方向比较明显:从聚伞花序通过花的数目的减少和花序轴的短缩而简化为单花;花序的来源是一个叶腋内生的短缩的枝条;植株上的刺和花序同源,是花序不育化而形成的。推测在进化过程中,为了减少营养的消耗而减少了花的数目,从而以尽可能好的营养保证可育花的质量。这个属可能起源于石灰岩植物区系,比较原始的糙叶拜伦苣苔仅发现于海地岛南部的石灰岩上。较为进化的刺拜伦苣苔则在石灰岩和非石灰岩基质上都有分布,分布区遍布于海地岛并延伸至古巴岛上。这符合一般的规律:进化的后代常常适应能力较强,分布区也较广。一般认为石灰岩植物区系具较多的有刺植物,但在本属中无刺的糙叶拜伦苣苔反倒是一个石灰岩特有植物,而多刺的刺拜伦苣苔则广布到非石灰岩生境上。这表明,石灰岩生境和植物的刺形态学没有直接的联系,可能种系发生学对植物的形态具有比环境更大的影响。     

体育教学模式的研究

采用文献资料法分析了我国目前体育教学模式的定义及其结构,通过对体育教学模式中主要的几种教学模式的研究,阐述了我国目前体育教学模式的特点及其主体发展趋势,为我国体育教学模式的发展方向提供了一定的理论依据．