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新一轮的课程改革是建国以来改革力度最大的一次。从建国到现在,所用的教材,基本上是基于传统教育的吸收和社会主义国家对教育的基本要求编写的,没有放到世界范围去衡量和比较,有一定的局限性。因此,新的课程改革既立足于中国实际,又放开眼界,借鉴了发达国家的课程理论。花了 10年时间设计出的新课程标准,真正代表了中国特色的课程理论和课程标准。具体体现在以下几方面。 课程计划吸收了世界上关于课程设置以人为本,强调学生主体发展思想的精华。 从一定意义上说,过去的教材是目中无人的教材,没有把学生的主体发展和个… 相似文献
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教育话语分析是指通过对教育话语的考察与分析,探寻教育真理、指导教育实践的过程.教育话语分析强调在历史和社会两个向度上开展教育研究,在解读话语意义的同时考察教育话语与社会的演变与互动;教育话语分析采取批判和多元的立场,洞察教育话语背后的力量与真实性,强调话语研究的语境与解释性.教育话语分析的基本过程包括话语主题的选取、话语生成与作用机制分析、话语解释与指导话语实践.教育话语分析作为一种新的研究范式,有利于凸显教育研究的实践旨趣,促进教育研究的人本化,以及强调教育研究结果的语境化. 相似文献
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我省的农村职业教育,在省政府、省教委的直接领导下,经过十几年的快速发展,已形成了较大的办学规模和网络结构.随着科教兴豫战略计划的一步步实施,社会对高素质劳动者的需求显得更加迫切和强烈.在此极有利的外界发展环境中,我省的农村职业教育却呈现出摊子大、规模小、效益差、办学信誉不高的落后状态,整体发展趋势出现较大的下滑势头.如何使我省的农村职教尽快跨越目前发展过程中的低 相似文献
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小学阶段英语课程的目的是使儿童获得一些英语语言的感性知识.以激发他们学习英语的兴趣.培养他们学习英语的积极态度,使他们敢于开口说英语,树立自信心。现代课堂教学要提高学生的整体素质.就要使学生的主体地位得到充分体现。《英语课程标准》指出,应倡导发挥学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力,培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力,而不是被动地接受学习,死记硬背,机械训练.因为这种学习不能调动学生学习英语的积极性,激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
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今年3月1日 ,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》 ,号召全社会都要关心青少年儿童的健康。要把教育作为一项系统工程 ,全党、全社会多管齐下 ,共同参与 ,把这一关系到祖国未来的大事抓好。目前 ,“减负”问题已成为震撼人们心弦的最强音 ,成为老百姓谈论的热点问题。长期以来 ,中小学生课业负担和心理负担过重 ,这是错误“人才观”误导的结果 ,是“教育观”的错位和狭隘“质量观”的表现。实际上 ,减轻学生的课业负担是相对于过重课业负担来说的。学习本身是一种智力活动 ,不能没有一定“强度” ,学生要搞好学习 ,一点儿负担都没有… 相似文献
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1教育改革的深入发展对教育技术装备工作提出了新的要求
在我国教育事业的改革发展中,无论是基础教育还是高等教育都非常强调培养学生的创新能力、实践能力和动手能力。而当把我国的教育放在世界范围内做比较时,这恰恰是我们的一个软肋。当前恰逢金融危机时期,大家最关注就业问题。就业除了产业结构、实体经济的影响外,一个很重要的因素是符合社会需要的人才,特别是具有创业和创新能力的人才。西方国家工业化几百年,在教育的培养上,全凭着个人和资源的结合, 相似文献
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钻孔灌注桩由于其施工工艺成熟、承载力高,现已被广泛应用于建筑物基础以及深基坑、结构物的防护中。但因钻孔灌注桩施工工序较多,对施工质量的影响因素也比较多,在施工过程中容易出现孔壁塌孔、钻孔偏斜等各种各样的问题,因此施工过程中我们要针对可能出现的问题制定相应的预防措施,针对施工中常见问题进行了原因分析并提出了预防措施,以供参考。 相似文献