社会课教学点滴

社会课包括历史、地理、法律等常识,是实施素质教育的重要学科。作为社会课教师,必须从素质教育目标出发,不断启迪和激发学生的创造灵感,引导学生在社会实践或模拟的社会实践中学习新知识。没有尝试就没有创新。在教学中,教师首先要     

《体育与健康》课程学习评价体系的实证研究

采用文献法、问卷调查法、实验法、数理统计法、比较分析法等,就《体育与健康课程各领域目标学习评价体系对福建省南安市延平中学高一年级进行了为期1年的实证研究。结果表明:学习评价体系的改革促进了学生技术技能的提高,促进了学生体育学业成绩的提高;学生体质健康水平的提高与体育教学内容存在较大的相关性;学习评价体系的改革促进了学生运动参与、情感、合作等非智力因素发展;学习评价体系的改革为家校合作搭建了平台和桥梁。     

维权意识与提升读者服务质量

简单论述了读应享有的权益，并指出维护读权益是提升读服务的重要内容，进而对读维权措施提出了具体的意见。     

体育课应让文明成为一种习惯

<正>事件一:"老师,你赶快过来,山成与健全两个人要打架了。"才转过身来巡视第三组的教学比赛,就有同学喊起来,我赶紧返回来处理这一事件,两个人抓抱在一起,很犟,真的好像有纠纷,我过来后,才不情愿分开。我叫他们过来了解情况,在刚才教学比赛中,两个人发生了身体碰撞,相互间有意见,口出粗话,闹起情绪,而掐起架来,我只好停下来专门处理这件事,费时费力又费心,没办法,因     

凝胶浴组成对聚偏氟乙烯膜结构性能的影响

以聚偏氟乙烯为膜材料,二甲基亚砜为溶剂,通过相转化法制备不对称结构的聚偏氟乙烯微孔膜.考察不同凝胶浴组成浓度对膜结构和性能的影响.结果表明,二甲基亚砜容纳非溶剂水的能力非常弱.以二甲基亚砜为溶剂时,所成膜均为指状孔和球晶共存的结构.凝胶浴的组成将影响成膜机理,随着凝胶浴浓度的不断增大,凝胶分相延迟发生,指状孔的尺寸也随之增大,因此成膜孔隙率和水通量都逐渐升高.当凝胶浴为60%DMSO时,所成膜的孔隙率为78%,水通量达到623 L/m2h.     

我国信息素质合作教育研究综述

通过对我国信息素质合作教育研究文献的年度分布、研究主题、基金项目进行统计分析,指出在法律保障、评估标准、实践研究与基金支持等方面的缺乏是我国信息素质合作教育存在的主要问题,并提出了具体的改进建议.     

以信息素质教育为平台的本科生科研训练型教学模式

对本科生进行科研训练是培养创新人才的一项重要举措。通过分析信息素质教育与科学研究渊源,提出了以信息素质教育为平台的本科生科研训练型教学模式,在分析了该模式特点的基础上,指出要从科研的思想组织教学、改革教学大纲内容、以课题为切入点,改革教学手段、改革考核方式等方面探索实施该模式的保障措施。     

化学教学中程序设计浅议

教学程序,包括课前程序、课上程序、课后程序和单元程序。每个程序都是以教材为依据,以知识的内在联系为体系,以调整课堂结构为重点,使用不同的教学方法和教学手段,最有效地完成知识信息的传递。一、控制知识信息的输出输入平衡,加强课前预习程序的设计。教学过程是教师知识信息输出和学生知识信息输入两个方面的对立统一。教是外因,学是内因,教为学服务。每个教学环节中,教与学必须保持同步状态,学生的学是主体对象,知识信息的转化和吸收效率要靠学生来决定。所以,要维持知识信息的输出输入平衡必须做到：（1）教师对知识必须…     

埃塞俄比亚中学数学教科书"几何与测量"评介

教育改革的关键是课程改革,而教科书又是课程的核心文本,埃塞俄比亚新出版的数学教科书就代表了其数学课程的重要发展,中学数学教科书中的"几何与测量"编写更是颇具特色.评介埃塞俄比亚中学数学教科书"几何与测量"的内容设置、编排以及呈现方式,结合中国义务教育数学课程标准进行相关研究,探讨了埃塞俄比亚数学教科书重视几何学习的基础知识、突出学生学习的重点;重视几何学习的逻辑性,鼓励学生自主学习;重视几何与实际生活联系,培养学生测量能力等特点与相关启示.     

对我国信息素质教育研究文献的定量分析

以2000年以来发表在我国核心期刊的216篇论文为统计源,对我国信息素质教育的内涵、现状、评价标准、教育模式、实施措施进行了综述.指出了我国信息素质教育存在的问题并提出了一些具体的建议.