新课标理念下高中数学教学如何指导学生“做数学”

让学生"做数学"是高中教学课程标准的核心理念,要贯穿于必修课的每节课堂教学之中.让学生"做数学"的前提条件是:有"做数学"的对象.即高质量的教学问题;学生有"做数学"的愿望;有足够的"做数学"的时阃;有独立自主、互不干扰的良好课堂环境;有教师适时、必要的帮助.     

使探索真正成为物理教学的生命线——兼评《面对新课程的思考》中的教学案例

分析《面对新课程的思考》一文,肯定“使探索真正成为物理教学的生命线”理念的正确性,指出文中提到的教学模式和教学案例的缺点,并给出相应的过程完整化教学设计,提倡实施新型教学模式,使探索真正成为物理教学的生命线。     

社会主义现代农业视域下审视工分制度——丰屯社会调查

本文以内蒙古兴安盟扎赉特旗胡尔勒镇丰屯艾里(在人民公社时期称为胡尔勒公社前进大队第三生产队)为研究对象,利用《1973年传票》(第八册)、《1975年三队社员往来》、《1976三队社员往来》、《1977年传票》(第三册)等第一手资料,分析工分与收入之间的关系,阐明人民公社化时期丰屯人的支出高于收入的原因,探究工分制度在现代化集体劳动中运用的可行性。     

幼儿写“情书”无关早恋

在上海市家庭教育高峰讲坛上,一位教育专家讲述了一个家长的育子烦恼：3岁半的男孩让妈妈代写＂情书＂,告诉心仪的女孩会为她买一套房子。看到这则信息,有的人笑起来：真有趣;有的人跳起来：这还了得!不管是笑还是跳,这种事还是大量发生着。有网络文章称,吉林省一所幼儿园6岁小女孩给小男孩写了一封＂情书＂,要他长大后好好对待她,要给她钱花,更要给她买一辆宝马。     

县域经济背景下牧区城镇经济发展面临的挑战与对策

近些年来,我国致力于发展牧区县域经济,努力推进牧区小康社会的建设,在这样的背景下,我国牧区城镇经济发展稳步前进,但在牧区经济发展过程中,存在一些因素制约着经济发展的速度.本文就县域经济背景下牧区城镇经济发展的意义和面临的挑战展开阐述,并提出一些可行性较强的对策.     

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

《语文课程标准》指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具有创新精神。"语文教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。因此,在为人全面发展奠基的小学语文教学中,广大语文教师应该把培养学生创新能力作为在能力方面追求的最高目标。1生动活泼,宽松自由的氛围是培养创新能力的必要条件教学中,我们往往会发现专制、压抑的课堂氛围给交流带来障碍,而学生如果对某位老师很亲近,很喜欢,对这位老师的课     

论中学物理实验教学中学科核心素养的培养

对于中学物理教学而言,实验教学在其中占据着举足轻重的地位,与其他学科相比,能够更好地引导学生探究和实践,进一步提高学生的动手操作能力和综合能力,对培养学生物理学科核心素养起着至关重要的作用。中学物理实验教学中培养物理学科核心素养,需进一步优化实验条件,深入探究理论知识与实验现象之间的关系,推动学生建立物理观念;充分强化实验意识,全面改革实验模式,助力学生科学思维的培养;通过做"真"实验、做"好"实验,为培养学生科学探究能力提供养分;让实验贴近生活贴近科技,积极鼓励学生创新,打造培养学生科学态度与责任的全新堡垒。     

商业建筑设计风格与原则

商业空间需要用不同的风格与个性吸引顾客,促进销售以追求最高利润为目的的,这是商业设计风格、选址与布局的原则。顾客是商业活动过程中不可缺少的重要组成部分,因此,设计风格、建筑布局与城市人口分布形态密切相关。     

谈谈住宅装修中色彩的运用

本文阐述了目前城市人封闭的生活方式及由这种生活方式带来的各种心理问题,分析了居室色彩对人的心理健康的影响和对人的心理起到的调节作用,提出设计师在设计实践中应遵循色彩原理,对不同的人采取不同的设计,帮助人们舒缓压力、调节情绪。