论汉籍蒙古族民俗文献的研究价值

自宋代以来,汉文典籍对蒙古族民俗事象的记载从未间断。截至清末,已形成蔚为可观的文献积累。其体裁囊括了正史、别史、文人别集、游记、诗赋、方志等,可称丰赡;其时空跨度亦应归之绵长,诚为研究蒙古族民俗文化的重要文献依据。本文在归纳汉籍蒙古族民俗文献突出特点的基础上,阐释了汉籍蒙古族民俗文献的内容,进而论述了它的研究价值。     

浅谈骨质疏松脊柱压缩骨折手术策略的选择

目的 比较不同的手术方法治疗骨质疏松脊柱骨折的临床疗效,探讨手术策略的选择。方法 从2007年3月-2011年3月,我们内蒙古民族大学附属医院骨病科手术治疗骨质疏松脊柱骨折病人65例。手术方法分为微创手术（A组）和开放手术（B组）。微创手术包括,A1组：Sky手术组20例;A2组：球囊成形组22例。开放手术组包括,B1组：双皮质固定组10例。B2组：骨水泥强化组13例。比较四组病人的手术前后的临床症状,功能恢复,脊柱后凸变化;对开放手术组（B组）手术前后的神经功能进行评价比较;比较各组的手术并发症的情况。结果 所有的病人均顺利完成手术。     

行动研究方法与贫困地区少数民族义务教育

一、行动研究的理论基础 行动研究是最早应用于社会科学领域的一种研究方法，后来被一些学者引入到教育领域。30年代后期，许多社会学家和教育学家开始对行动研究产生了兴趣，一些学者对行动研究的思想作了研究和阐述，比较系统的有美国社会心理学家勒温(K，Lewin)，他将行动研究视为一种解决问题的策略、目的、方法和步骤。到50年代，行动研究的思想开始被广泛地介绍到教育领域，柯雷(M．S．Corey)是教育行动研究的主要倡导者。50年代后期     

浅析怎样提高学生计算的正确率

在小学数学教材中计算所占的比重很天,尤其是低年级学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行：数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。     

在校大学生吸烟状况的调查分析——以内蒙古师范大学为例

大学生吸烟作为一种社会现象,其起因在一定程度上受到吸烟者外在环境与主观认知两方面的影响,也折射出当代大学生的生活方式、交往方式和社会心态。本文以内蒙古师范大学在校大学生为调查对象,对于在校大学生吸烟现象(主动吸烟与被动吸烟)进行了问卷调查,并对样本结论呈现出的特点进行分析,提出了采取相应措施以控制和降低在校大学生吸烟率。     

无机、分析化学实验教学探讨

针对无机和分析化学实验教学中出现的问题,采取有效措施,提高教学质量,提高环境保护,提高全体学生的创新能力。     

论“蒙疆政权”的教育政策——以蒙古人的初等和中等教育为中心

蒙古联盟政府的教育理念,摇摆于民族主义和“民族协和”两者之间;日本人对蒙古教育事业的统治,并没有按着计划实施到每一个角落,它有局限性,日本占领蒙疆也终归失败。在复杂的社会风云中,蒙古知识青年选择了加强推动小学建设,使内蒙古西部的初等教育有了发展。事实上,日本人为了巩固统治地位,利用成吉思汗精神,把它融进“东亚新秩序”理念之中。以蒙古知识青年为主体的民族主义也有它的局限性。知识青年反对日本对蒙疆地区的侵略、占领,但是他们并没有全面否定日本语。而在接受先进知识和科学技术的时候,他们把日本语当作一种手段积极使用。他们这种实践活动也证明,他们想超越成吉思汗崇拜这种“血统性”、民族主义思想给他们带来的局限性。     

在地理教学中如何联系社会实际

《地理课程标准》在第一部分的基本理念中明确指出“学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力……”及“要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣……”。显然,这是要求在教学中要广泛联系社会实际,并体现了在教学中联系社会实际对于贯彻新课程基本理念的重要性。     

深度学习视域下“牛顿第三定律”教学设计

深度学习是在问题的引导下,学生积极主动地将新旧知识进行有意义的建构,以批判性的思维内化知识的过程。以“牛顿第三定律”为例,在深度学习的理念下,依据现代认知心理学将生活情境引入课堂,提出真实且有挑战性的问题,充分挖掘课程中的思政元素,通过情境导入、激活旧知、参与学习、应用新知、融会贯通的教学环节,使学生的认知思维经过识记、理解、分析,并向应用、评价、创造水平发展,助力学生物理核心素养的形成。     

对创建“自主、合作、探究”教学模式的思考

20 0 1年 ,教育部所颁布的全日制义务教育阶段的 18种课程标准都提倡采用“自主、合作、探究”的新式教学模式。经过对“自主、合作、探究”的概念的探究 ,并结合多年的教学实践 ,笔者认为 ,“过程完整化”教学模式已初具“自主、合作、探究”的功能。