法学视域下商务诚信体系的构建——以宁夏枸杞产业为例

商务诚信是企业之间、企业与消费者之间和谐关系的体现,是社会信用体系建设的重要组成部分。宁夏是枸杞传统主产区,枸杞栽培历史悠久,产品的市场知名度较高,枸杞产业已成为宁夏地区经济发展的重要特色产业。因此,宁夏枸杞产业的商务诚信体系建设水平如何,关乎宁夏经济社会能否得以高质量发展。文章针对宁夏枸杞产业商务诚信体系建设中存在的诸如法律法规保障不健全、市场监管力度不足等问题,就如何进一步完善宁夏枸杞产业商务诚信体系,提出了完善质量监测体系、健全市场运行规范、加强对地理标志产品的监管等具体建议。     

物理课堂教学的导入

物理课堂教学的导入柴庆孚，陶·哈期巴根在中学物理课堂教学中，新课的导入普遍不受重视。我们认为，新课的导入是课堂教学的重要环节，为提高教学质量所必须。（一）导入阶段的意义好的新课导入是高质量课堂教学不可少的环节。现代教学论认为，要实现课堂教学目的，在教...     

《元朝秘史》写作过程考略

《元朝秘史》的写作历时旷久，绝非一次性所完成。佐证有二。基一，《元朝秘史》采用编年体例，但在叙事模式方面却存在与此相悖的三大问题，即补充叙述、叙事主体的人称变化、叙事次序颠倒等；其二，《元史》世祖本纪、文宗本纪颇有延访太祖事迹付史馆、续写《蒙古脱卜赤颜》的记载。参互元人所撰碑版文字，又足以表明现存《秘史》远非这一皇家秘籍的全部内容。     

生态地区发展动力机制及其优化调控研究

针对主体功能区在空间上均衡发展,尝试以区域发展脆弱性最小化为目标的空间均衡发展模式,初步构建起脆弱性评价指标体系和动力学模型,通过动力机制、脆弱性以及优化调控试图区域发展脆弱性最小化,并以生态地区太白县作为典型案例。结果表明:增加生态基础投资力度、促进技术进步将提高太白县的生态建设水平,使生态环境效益和经济效益快速增长;同时技术进步使生态经济发展的竞争力不断提升;并且采取有利于环境保护的政策,加大环境治理力度,不仅不会降低产出,还会减缓产出扰动度,利于生态经济的可持续发展。     

教学过程的基本功能及其实现

教学过程具有五种基本功能:知识传递功能、智力发展功能、情感培养功能、品德形成功能和个性 发展功能。笔者对各种基本功能的含义、目前教学的现状以及如何实现各种基本功能等问题进行了初步探讨。教 学过程基本功能的充分、完整的实现应成为当前教学改革的重要目标。     

元以来汉籍文献所见蒙古族习惯法管窥

在蒙古族古代法制史研究领域,充分利用元以来汉籍文献日趋显得十分重要。汉籍蒙古族习惯法文献有三大特点,文献体裁丰富、时间跨度绵长、地域覆盖广阔。有元以来的汉籍文献卷帙浩繁,内容丰富包括刑事法律规范,民事法律规范,社会组织方式,婚姻家庭习惯法。事涉蒙古族习惯法的内容十分丰富,我们中窥见蒙古族习惯法之一斑,并可借此补充蒙古文文献的缺漏,从而完善这方面的研究工作。     

物理学科核心素养与认知思维深度融合的可视化教学研究——以沸腾概念的可视化研究为例

教育改革的一个核心问题和攻坚的难点是如何在课堂教学中有效落实课程标准的基本理念,运用可视化教学能够发展学生逻辑思维和高阶认知思维,促进学生学科知识的结构化、体系化建构,能为学生建造物理与社会生活之间的"智慧桥梁"。在论述可视化教学对培养学生物理学科核心素养和发展学生高阶认知思维作用基础上,通过对沸腾概念的可视化研究,阐述在课堂教学中以学生为中心,将教学逻辑转变为学习逻辑,把物理知识与高阶认知思维、逻辑思维、学科核心素养深度融合,逐步打开并扩充学生科学思维和人文情怀的"盒子"。     

学习过程完整化教学模式的教学设计理念

笔者从教学设计的角度对学习过程完整化教学模式建构的理论依据和思想基础作了详细的分析与探索 ,指出了人的发展是教学设计的灵魂 ;问题设计是教学设计的核心 ;教学模式的构建是教学设计的关键 ;操作性的程序设计是教学设计的生命力的教学设计新理念     

高师公共教育学案例教学模式的应用刍议

案例 (源于英文“Case”)指具体案例 ,其来自于现实第一手材料 ,真实、有环境、有情节 ,案例教学也即具体事例教学。案例教学对于学生掌握学科理论 ,增加课堂教学信息量 ,提高教学信息质量 ,培养学生创新思维、实践能力和综合素质 ,作用大 ,效果好。因此 ,案例教学模式已在国内外被广为推崇     

清代蒙古族诗人延清及其《奉使车臣汗记程诗》

有清一代的诗歌创作和文化事业的其它领域同步发展,诗人辈出,诗作浩若烟海。少数民族诗人的汉文创作在这一时期也空前繁盛,将其独具的气质和风格带入诗坛,使祖国文化更呈现出斑烂璀璨的景象。在清代所有诗歌创作中纪行诗占有一定的比重。仅据沈德潜编《清诗别裁集》记载,从清初到乾隆朝便有陆鸣珂著《使蜀诗草》(顺治间)、乔莱著《使粤集》(康熙间)、徐兰著《出塞诗》等。清代末年这类纪行诗明显增多,诸如嘉道间大臣、蒙古族作家松筠著《西招纪行诗》;道成间大臣、蒙古族诗人柏葰著《奉使朝鲜驿程日记附诗》等等,不胜枚举。然而在纪程诗作者中奉使蒙古并以诗纪其事者目前笔者仅查到三