浅析无生命名词作主语的句子

对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析，目的在于使谳者遇到这类句子易于理解，不仅仅是从字面去思考，而是让读者了解说英语的人的思维习惯，通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。     

吴清源自传(二十八)

结果，发现了一件令人吃惊的事件：昭和二十二年(１９４７）八月，我的师傅濑越先生向日本棋院提交了一份我 的“辞呈”。查日本棋院理事会的纪录，于昭和二十二年九 月十二日的理事会上，有一段“吴清源一事”的议题，并且 还有“十四日濑越先生交来辞呈”的纪录。我急于澄清事实 真相，与木谷实一起拜访了濑越先生。 然而先生也心情抑郁，只答道：“因有各种压力，实在 是出于无奈。第二年，我也被迫辞去了理事长之职。”说完 便缄默不语了。看来先生不愿过多地触动往日的伤口。提 起昭和二十二年，正是我竭诚效力于玺宇，同时与桥本宇 太…     

牧区旗县级图书馆如何建立纵横网络为牧区生产开展优质服务

进一步加强参与意识，建立纵横网络，开展优质服务     

档案中介机构及其业务运作

档案中介机构是介于档案行政管理部门与法人、其他组织和个人之间,为社会提供档案事务服务的具有法人资格的媒介组织。它在我国是近些年出现的新生事物.是档案部门为适应市场经济发展,拓宽档案工作领域的有益尝试。通过档案中介机构的合理运作,直接深入地为社会服务,对于推动档案工作走入市场,促进档案事业发展将发挥应有的作用。     

对“分流”方针的再思考

对“分流”方针的再思考孟广平本世纪即将过去，我们面临下个世纪的来临，时此时刻，应当回顾和反思一下，我们的基本教育体制和格局能适应未来吗？毋容置疑，自改革开放以来，我们的教育改革和发展有很大的成绩，但是有些带根本性的矛盾仍然困扰着我们：千军万马争过独木...     

正确对待失败——调整失败心理辅导活动

事件回放:为了庆祝六一儿童节,5月30日上午我校五、六年级共四个班级进行了拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,做好标语牌,设计助威口号,每个班都一副志在必得的样子。比赛开始了,六年级9班和10班上场。第一局结束,9班胜。10班学生有的嘟起了嘴,有的口中念念有词,有的冲着9班指指点点。第二局,仍是9班胜。这下不得了,9班     

强化机制 健全网络 坚技结合 安徽新闻阅评工作新机制

安徽省认真贯彻中宣部加强新闻阅评工作的精神,在实践中创新思路,摸索规律,强化了阅评工作的组织、责任、预警“三个机制”,健全了专家阅评、自身阅评、群众阅评“三个网络”,坚持了指出问题与推广经验、事后评论与事前提醒、微观分析与宏观综合“三个结合”,使     

高师函授武术教法研究

针对高师函授现行武术教法与普通高师相似或雷同，存在的“普教化”现象，提出从函授教育本身的特点出发，有的放矢，因材施教，注重方法教学，培养学员的综合能力，体现成人教育的特色。     

吴清源自传(二十一)

玺光尊吩咐我们做好救援的准备。于是，我们打起背囊，捆好行李，从早到晚都是一副整装待发的样子。这使新闻记者们大为疑惑．有人猜想玺光尊即将连夜潜逃，还有人推测近日里可能又要发生什么事情。记者们纷纷向邻近的人们——采访。然而，东京方面总不见有大地震的消息传来，几天以后，我们只好“解甲卸鞍”。 说来可怜，玺宇信徒们在金泽的日日夜夜，实际上过着一种连自由思考都不准的严肃紧张的生活。根据玺光尊的训斥：“无益的胡思乱想会招至恶灵附体。还是没工夫去想的好！”实不相瞒，我们连抓一抓头上虱子的工夫都没有，每天痒得坐…