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11.
广电媒体向现代企业制度转型是大势所趋,如何合理的利用设备、控制设备使之产生应有的效益是广大电视台最为关心的问题之一。网络技术在电视台成本管理的应用只是一个初级的阶段,在国际上很多电视媒体已经对成本管理的网络化进行了详细的研究,提出了多种的方案。本文就电视台技术设备的网络化成本管理运行过程,分析了电视台在利用网络资源降低运营成本建立合理管理体系,阐述了建立网络化成本控制面临的问题及解决措施。 相似文献
12.
教育如何才能成为最有效的教育,确实让人深思。教师是学校教育教学工作的承担者,是学生精神家园的守护者,更是学生人生道路的引导者。而学生的学习则是建构。建构是在接受学习的前提下,充分发挥主观能动性,自觉主动地学习,并形成自己新的知识与技能体系。教师因势利导抓好学生的学习,才是教学有效性的重要保证。为此,教师必须搭建有效教学的诗意平台。 相似文献
13.
松原市教委、教育学院为全面贯彻落实教育方针。深化全市中小学继续教育。全面推进素质教育而提出的优化教师素质。优化课堂教学,推进学科素质教育,简称“两优一推”活动,今年是在全市、县(区)推行活动的第二年。过去一年的实践证明了成效非常显著,取得了可喜的成果。 相似文献
14.
孟祥郓 《学生之友(小学版)》2013,(19):22-22
《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段,作为一名语文教师,怎样指导学生进行说话,使学生乐说、善说,真正做到“能说会道”呢?对于这个问题,我做了一定的尝试,下面粗浅地谈谈自己在教学实践中的几点收获。一、创设情境。让学生在快乐中锻炼口语 依据学生的心理特点和认知特点,教师应有意识地创设口语交际的情境,让学生想说、乐说、敢说、有话说。新学期初,我针对学生的特点有意识地在一年级新生入学时组织学生当学校小导游,让他们每人带领几个小朋友参观校园,并向他们介绍校园。这样做一方面学生教育学生的影响力是大人们所无法估罱的,另一方面学生争做榜样的心理得到了满足,更重要的是在介绍过程中,他们的口语能力在熏陶中得到了提高。 相似文献
15.
奥苏伯尔的有意义学习理论是指学习者必须具有有意义学习的心向和学习材料必须有逻辑意义为条件,它对优化中学政治教学有着重要启示。本文从三个方面论述此理论的启示作用。 相似文献
16.
作为英国马克思主义史学派的杰出代表人物,罗德尼.希尔顿突破了长期以来历史学家“自上而下看历史”的传统,从社会底层民众阶级分析入手,以阶级斗争的观点“自下而上看历史”。他通过分析英国封建制度的建立,解析中世纪英国农民阶级在封建生产关系中所处的社会地位、生活状况、与封建领主之间的阶级关系,以一个全新的研究视角看待阶级斗争,揭示出中世纪英国封建主义发展以及封建主义向资本主义过渡的“主要推动力”。 相似文献
17.
本以十五、十六世纪西方学、史学和哲学作所提供的材料为依据,指出西欧人渴望走出欧洲,关心航海与殖民活动,并设计了理想社会,这一切表明那时西欧人的世界观念已近代化了。 相似文献
18.
孟祥郓 《新课程导学(上)》2012,(15)
朗读教学是小学语文教学中不可缺少的重要环节,是传授语文知识、促进智力发展的重要途径.在阅读教学中,教师应该让学生养成正确的朗读习惯,读出声音来,读出情感来,读出韵味来.
一、创设情境,激情朗读
叶澜教授曾说:"我们的语文教学,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变成生活的涌动."而激活语言文字的最佳途径就是让学生入情入境,情境的渲染能激发学生的学习兴趣,产生朗读的激情. 相似文献
19.
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