媒体边界的模糊：从消费者行为视角看信息传播趋势

从Web2.0时代起,人与媒介、社会之间的连接方式发生了革命性转变,传播的关系维度凸显,成为分析当前媒介现象与人的社会存在最为重要的基础视角。互联网群体传播从作为关系主体的人出发来解读互联网传播中关系的复杂性,是传播关系属性的突出和显在。人类与生俱来的社交需求及当前互联网中集合行为的常态化,是关系偏向在互联网群体传播中突出体现的历史和现实原因。作为一种使得各方面力量聚合的媒介关系实践,这一偏向在新的社会关系、文化关系、人际关系中得到具体体现,由表及里对人的交往及社会的文明形态产生了重要影响。     

消极同伴压力对高中生校园暴力行为的影响

已有研究表明,同伴压力对青少年的冒险行为存在影响.本研究以高中生为对象,探究消极同伴压力对校园暴力行为的影响.研究结果表明,校园暴力在男生中的检出率较低但频次较高,在女生中的检出率较高但频次较低,高二学生的校园暴力检出率明显高于高一学生.值得关注的是,心理暴力在高中生中发生的频次高于身体暴力.另外,消极同伴压力越大,校园暴力发生频次越高,两者呈正相关.     

浅谈高中音乐唱歌教学

随着社会物质生活的提高,人们的精神生活也越来越丰富,越来越多的人喜欢唱歌、爱唱歌。再加之高校艺术特招和音乐院校火热招生,越来越多的中学生也加入到歌唱的队伍中,但在身边常见到人们不懂歌唱方法而乱喊乱唱,更有教育者由于自身知识的欠缺,给中学生误传一些不正确的歌唱方法。下面就中学音乐教学及结合他人的教学经验谈一些在高中唱歌教学中切实可行的方法。     

也读初中化学课堂教学

随着时代的飞速发展,人的发展需要和社会要求不断提高。原有的基础教育课程已经不适应人的发展和社会进步的要求．教育部对基础教育课程实施了重大改革．制定了新的课程标准．构建了新的课程体系．以适应素质教育的内在要求。新的化学课程标准明确规定要倡导从学生和社会发展的需要出发,