学习邓小平人才思想，做好高职院校人才培养工作

目前，人才问题在世界各国已上升到了国家战略的高度。2003年．中共中央两次召开政治局会议，研究部署进一步加强人才工作的问题．而且专门召开建国以来首次全国人才工作会议。党中央如此高度重视．足见人才问题在我国具有紧迫性和重要性．是党和国家事业发展的关键问题。     

教师,请投入你的情感

在教学过程中,我们常常会遇到这样的情况:学生在得到老师的关注以后,会在得到情感满足的同时,把对教师的感激、对教师的爱,转移到教师所教学科的学习上,以更大的决心和更好的成绩回报老师.反之,如果学生不能得到老师的关注和爱,则往往会在该老师所教学科的学习上分散注意力,学习成绩难以提高.因此,教师在教学工作中,加强对学生的情感投入是非常重要的.     

时间和爱的故事

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。一天,情感得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开了小岛。只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。     

论市场混淆行为中的“购买者”问题——兼谈我国《反不正当竞争法》第5条的修改

市场混淆行为中“购买者”问题的研究对反不正当竞争法的立法和实践活动有重要意义。本文从忽视市场混淆行为中“购买者”问题的原因出发,探讨了认定市场混淆行为时如何理解和把握“购买者”误认的问题,并从“购买者”的角度对我国《反不正当竞争法》第5条进行了分析,提出了该条具体的修改建议。     

谈谈初中数学中怎样转变后进生的教学

初中生数学学习成绩两极分化比较严重,后进生所占的比例较大,这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么如果转变后进生的教学,全面提高数学成绩,是目前亟需解决的问题。本文就如何转变后进生的数学成绩,提出全面提高数学质量的办法。     

三字格语料琐谈

本文分四个部分:一、从语法关系简析,指出三字格语料大体具备汉语语法关系的各种结构类型。二、从语法功能简析。分析了三字格的实词语和文言复式虚词的语法功能,分析了三字格的古白话词语中的有关特异现象和现代口语中的虚实复合结构。三、有关表现内容问题。专就消极、贬义、揶榆性的三字格词语作了例举性的分类,并对其形成因素作了探讨。四、有关表现形式问题,也从近20项的列举分类对三字格词语的表现形式作了探讨。     

课程·课题·课堂

进入“新课程”以来．头脑里时不时地冒出“课程·课题·课堂”这样的概念．倒不是因为文字的对仗和说起来的顺口，总觉得这实在是实施新课程改革必须持有的基本意识和行动策略。长期以来，广大基层的教育管理工作者和一线教师比较关注的是“教材与教法”．这本无可厚非。但缺少课程理论与课程理念引领的课堂往往是从教师“教”的角度出发的一种“知识课堂”：以前我们也搞“课题研究”．但这种研究更多的是从“功利”出发的一种“隔靴搔痒”的研究。     

扛枪的猴子

一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的猎枪。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害，凶猛的老虎、残忍的狼和力大无穷的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把枪扛在了肩上。