齐格蒙特·鲍曼的消费哲学初探

以齐格蒙特·鲍曼的消费思想为研究对象,并将其置于流动的现代性的社会背景下予以初步探析,主要围绕着消费社会的降临、刺激消费的3个递进式的动力因素以及消费社会中整体性的丧失3个方面展开论述,以期全面而深入地理解鲍曼的消费哲学。     

吸引孩子们到图书馆来

介绍淄博市图书馆近年来面对困境，努力开创少图工作的新局面。     

电教媒体与创新能力

当今时代是信息的时代 ,在教学上运用现代化的教学手段是进行素质教育提高教学质量的重要条件。所谓现代化的教学手段就是在课堂教学中充分利用录音、电视、录像、幻灯、ＶＣＤ、微机等电教媒体优化课堂教学 ,提高教学质量 ,培养学生能力。下面就笔者教学实践谈点看法 :一、提供典型模仿诵读培养语感能力语感是一种语言修养 ,是经过长期的规范的语言训练逐步养成的一种带有经验色彩的比较直接迅速地感受语言文字的能力。所以忽视大量阅读 ,语文水平或语感水平就很难提高。培养语感的关键是搞好诵读。诵读是培养学生语感能力最好的手段。叶圣…     

从批评语篇分析的角度解读奥巴马访问亚洲

批评语篇分析（Critical Discourse Analysis）简称CDA,它作为一门工具语言学着重分析大众文本的语言特点进而对文本中所隐含的意识形态的意义以及语言和权力之间的关系做一个解读。本篇文章通过应用批评语言学的一些理论知识采用系统功能语言学中关于分类和情态方面的知识对《美国时代周刊》、《华盛顿邮报》这两篇杂志的奥巴马亚洲之行的报道进行分析说明权力与语言的关系,培养读者的批评意识。     

聆听：音乐教学的必经之路

《音乐课程标准》提倡引导学生完整地欣赏音乐,聆听音乐。在众多的艺术门类中,音乐艺术最具个性的地方就在于它是一门纯粹的听觉艺术。它是流动的音响,看不见,摸不着,只能依靠听觉来感知。因此,以音乐为核心的教学活动离不开聆听,它应该是音乐教学的必经之路。那么,在教学中应怎样运用聆听呢？     

案例及3W教学法在《管理学原理》教学中的应用研究

本文结合理工科类专业的学生在学习《管理学原理》中遇到的问题,提出了将案例教学和3W教学方法进行有机结合。恰当地运用到该课程教学过程中的理念。文章首先对两种教学方法进行了介绍,然后对于二者如何在课程教学中协调实施的过程进行了深入探讨,并指明了案例选择和教学组织环节中应把握的要点,力求对理工科学生学习该课程起到较好的教学指导作用。     

钻孔灌溉桩基在工民建工程的应用

钻孔灌注桩在我国的桥梁桩基施工中是一项一直应用十分广泛的施工技术,伴随着经济建设的飞跃性发展,钻孔灌注桩基在房屋的建设中也得到了广泛的应用和重视。主要就钻孔灌注桩基在工民建工程中的重要性进行讨论,并归纳了钻孔灌溉桩基在工民建工程中的具体应用步骤。     

两种水稻品种根系空间分布特征及模型

目的:在大田常规管理条件下,宁粳1号和两优培九两种水稻根系在整个生育期的铅垂向.水平向二维时空分布.方法:在盆栽条件下,应用环刀定点连续取样法,对这两种水稻整个生长期的根系分布进行了研究.结果:两优培九的根系干重和体积在各个生育期都均高于宁粳1号,但在灌浆乳熟后期衰亡速度也大于宁粳1号;两种水稻根系干重和体积总量呈现先增加后降低的趋势,从分蘖期到抽穗开花期不断增大,在抽穗开花后期达到最大,随后逐渐死亡衰减.结论:两种水稻根系干重密度和体积密度在水平向上呈距离植株越远越小的趋势,采用幂函数拟合效果最好,并且80%以上的根系集中在距离植株10cm范围内;铅垂向随土层深度的增加而减小的趋势,同样也是幂函数拟合效果最好,85%以上的根系集中在土层深度25cm范围内;根系干重和体积与地上总干物质重,叶面积具有显著相关性.     

万有引力是重力吗?

在万有引力的教学过程中,不少老师都会向学生强调,重力是由万有引力产生的,但重力并不等于万有引力.原因是由于地球的自转,地球表面的物体随地球自转时需要向心力.万有引力按力的作用效果可分解为两部分:提供物体随地球做匀速圆周运动的向心力F向和物体的所受重力G.     

浅议如何发展中国特色社会主义民主

“中国特色社会主义民主”是一个内涵相当丰富的概念,它涉及政治生活、经济生活、精神生活。可以从不同的角度加以认识和理解,因此．从为什么要发展中国特色社会主义民主,什么是中国特色社会主义民主,如何发展中国特色社会主义民主以及构建和谐社会、科学发展观的关系等方面进行梳理和思考．以期对构建社会主义和谐社会的实践有所启迪。