师范大学生心理问题与调适途径

调查研究结果显示，师范大学生心理问题主要表现在自我认识、社会适应、人际交往、异性情感、学习考试、就业职向、性心理等方面。课题组实践表明，在师范类院校开展心理素质教育，调适师范大学生心理问题的具休有效途径有：校园文化建设、建立健全心理辅导机构、设立完善心理档案、课堂渗透心理素质教育、利用校内多种媒体传播心理知识、组建学生心理自助社团、举行各种心理培训活动等。     

英语广播在英语学习中的作用和利用

收听英语广播在英语学习具有不可低估的作用,是广大学生学习英语中可以利用的有效途径。英语广播有利于英语听说能力的培养;英语广播有利于英语阅读能力的培养。只要技术条件允许,收听在线英语广播是最佳选择,我们应该善于利用。     

谈高校依法治校工作中存在的主要问题及对策

依法治校是依法治国方略在教育领域的具体体现。增强依法治校意识,建立健全学校的规章制度,培养依法治校的行为习惯,从而实现高校管理的法制化和规范化是高校改革和发展的必然要求。     

阅读教学三步法

指导学生掌握科学的阅读方法,是培养学生阅读能力的关键。在课堂阅读教学中。只有设计科学的训练程序,才能有效地提高学生的阅读能力。如《我爱家乡的翠竹》的阅读训练程序可这样设计：第一步,初读课文。学生读课文前先看题目,就可以初步了解课文讲的是作者家乡的翠竹。再通读课文,遇到不懂的词、读不准音的字,应查阅工具书。尔后,让学生谈谈初步得到的印象,从而整体感知课文。第二步,细读课文。细读课文时,要一句～句地读,要读懂每个词、每句话的意思。对个别较难理解的字词要放到句子里理解,也就是通过“语境”,对含有这个词…     

浅谈新形势下大学生的德育工作

德育是高校学生工作的重要内容之一。在社会主义市场经济与网络日益发展的新形势下,进行大学生德育研究和开展德育工作就显得尤为重要。本文就这两个方面对大学生德育的影响进行了分析,提出了新形势下加强高校德育工作的途径。     

如何上好阅读课

一堂完美的阅读课,应当有开端、发展、高潮和终结,如果整堂课都平铺直叙,就会使课堂缺乏艺术魅力和感染力。老师上课如同指挥交响乐队一样,有张有弛,快慢节奏交替出现,从而使教学步骤汇成一曲顺畅、自然的交响乐。具体说来,要做到以下几点:一、提供学生自由思考的空间这是要求学生处于一种相对安静的状态,如果一堂课一直处于动态,缺乏学生独立思考的过程,就会造成教学     

大力实施人才强企战略 二重职工技术竞赛开花结果

从3月开始到10月结束,二重历史上规模空前、声势浩大的年度职工技术竞赛活动拉下帷幕,共计组织开展各类竞赛培训100余场次,参加培训职工达3200余人次,参加理论及实作竞赛的职工1044人次。今年,二重积极贯彻落实全国人才工作会议精神,大力实施“职工素质工程”和“人才强企战略”,以此作为企业长远发展的重要支撑。本次职工技术竞赛活动共设置由三支队伍参加的竞赛项日12个,其中操作队伍包括车、镗、铣、锻、焊、铆、管、电、行车等9个工种的理论与实作竞赛;专业技术队伍包括新入厂设计人员和工艺人员相关专业基础知识竞赛;管理队伍为财务人…     

师范大学生心理问题与调适途径

调查研究结果显示 ,师范大学生心理问题主要表现在自我认识、社会适应、人际交往、异性情感、学习考试、就业取向、性心理等方面。课题组实践表明 ,在师范类院校开展心理素质教育 ,调适师范大学生心理问题的具体有效途径有 :校园文化建设、建立健全心理辅导机构、设立完善心理档案、课堂渗透心理素质教育、利用校内多种媒体传播心理知识、组建学生心理自助社团、举行各种心理培训活动等     

水果中Vc含量的测定

用2%的草酸、5%的三氯乙酸、5%的冰乙酸作为提取剂,用碘量法测定苹果、梨、猕猴桃、山楂中Vc含量,结果表明用5%的三氯乙酸作为提取剂可使Vc的损失降到最低,加标回收率为95.5%-99.0%,测定结果接近标准值.