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141.
本文主要分析中国传统思想政治教育所处的特殊历史背景,及活跃在当时历史背景下的思想政治教育的具体方法.同时,结合当代中国思想政治教育现状,博古采今,筛选出有益于增强当代中国思想政治教育发展实效的方法和路径,试图探索出具有当代中国特色的思想政治教育发展道路. 相似文献
142.
143.
忘了什么时候开始.晚上睡前,闺女跟我说:“走开,要爸爸陪我睡。”一开始我还挺失落和郁闷,在心里直呼:“臭妞,你这个白眼狼!”过了几次,我坦然并乐得清闲,不让我陪着睡是多么惬意的事儿。我就可以拿着笔记本呆在另个房间,上网看电影,不用再听闺女唧唧歪歪说个没完,也不会因为她瞎折腾不肯睡觉而抓狂。所以从那时起,晚上以及整个周末,只要老公没有要紧事,哄闺女睡觉这个“光荣而艰巨”的任务就移交给他。 相似文献
144.
本文针对我国建设行业与高职教育的现状,通过对建设行业职业岗位和人才需求情况的调研,探究了建设行业对高职人才的需求状况,总结了高职教育建设类专业人才培养的方向. 相似文献
145.
选用160/84A的人体模台,将腰围分别补正为64cm、68cm、72cm,通过样板叠加分析方法,考察样板中各工艺点的变量规律;并辅助着装观察方法,研究人体的腰部形态对斜裙造型的影响。研究表明:当臀围不变,腰围呈等差数列增加,斜裙样板结构中的腰口曲线横深比增大,腰口曲线弧度与底摆曲线弧度越平滑,下摆围度越小,这些变量都呈等差数列;而斜裙着装后底摆波浪个数减少,且起伏变小,平均起浪点越低。 相似文献
146.
147.
李莹 《中学语文(读写新空间)》2014,(18):90-92
<正>写人,就要突出人物的个性。何谓个性?由于生活经历不同,性格禀赋的差异,即便同一种美好人性,在不同人身上也会有不同的体现,这就是个性。每个人都有自己的个性,自己的特点。这样"人"才是自己,而不是"别人"。成功塑造个性鲜明的人物的关键,不在于文字表现的技巧如何,而要在捕捉人物的个性特征上下功夫, 相似文献
148.
高尔基的《童年》运用儿童视角和成人视角交替的方法,描绘俄国19世纪末的社会图景,展示底层人民生活状态,同时再现作家童年生活的苦难及他在不屈反抗中不断成长的历程。 相似文献
149.
6月13日,通山县副县长刘红梅一行到九宫山镇督查新农村建设档案示范县创建工作。在查看了九宫山镇政府机关档案室以及畈中村档案室,听取了镇党委书记阮志刚及镇 相似文献
150.
我国高校担负着培养创造性人才的重任,大学生的创造性发展水平对国家发展与社会进步具有极其重要的意义.本研究采用“威廉姆斯创造性量表”和“典型行为的创造性思维能力测验”对北京化工大学478名学生进行了创造性发展测试,结果显示:学习成绩排名与大学生的创造性发展有一定的相关性,学优生在创造性思维方面优势显著高于其它学生.不同年级、性别、专业、生源地的学生平均创造力水平不同,这些因素对创造性总体影响并不显著,但在创造力倾向和创造性思维一些子维度上呈现出较显著的差异. 相似文献