在课堂上让学生通过自己的思维来学习数学

大教育家泰勒曾经说过：教学的成败，归根结底还要看学生做了些什么，而不是教师做了些什么．反思数学课堂教学实践，很多学生在长时期的“灌输式、抱着走”的教学方式下，自主思维能力、创造能力等都受到不同程度的压抑，日久天长就养成了思维的惰性和依赖性，离开教师就不会思维．因此，在数学课堂教学中，如何让学生通过自己的思维来学习数学，使他们真正成为教学活动的主人，正日益成为困扰教师的重要课题之一．     

探究式教学在初中英语教学中的应用

探究性学习是指学生能够围绕一个问题，通过自己的探索、小组合作讨论以及教师的帮助和指导，最终得出结果的学习过程。通过自身体验，学生对知识能有更深的理解和记忆，并能够将其内化为自己东西，从而提升自己分析问题、解决问题的能力。探究式教学模式的环节可分为：创设情境，     

请不要强化学生的错误

【情景再现】有一次,我在一所完小听了一节一年级语文教师上的拼音复习课。其中有一个环节是"分辨音节"的训练,教师事先在黑板上写好了一些音节,其中有错误的音节,也有正确的音节。其中错误的音节就是     

拓宽复习思路 提高复习效果

在教与学的统一体中,对于平时的课堂教学,教师的"教"基本起着主导作用,而进入复习阶段,学生的"学"相对来说要主动些了.尤其是数学学科,如果平时学得不够扎实,通过复习阶段的学习可以打牢基础;平时掌握的不够全面,通过     

多元智能在幼儿园教学中的应用

正"每一名幼儿都可能呈现出发展的优势方面,在各个领域得到全面发展的同时,各领域在发展水平、速率上又存在着一定的差异。不同的领域在幼儿整体的发展中相互支撑、协调发展。"根据加德纳以上的幼儿多元智能思想理论,我们可以完善和重构幼儿和谐发展的教育理念,树立以多元理论为指导、一日活动皆课程的教育原则,深入实际,结合实践研究,逐步形成适合开发     

创新性的思想维度与形态——电视节目《论道》及其启示

<论道>是一档由贵州卫视打造、以博鳌亚洲论坛秘书长龙永图先生为嘉宾主持的高端谈话类电视节目,节目于2007年5月14日在人民大会堂召开新闻发布会,宣布开播,至今已逾三年,先后推出150余期,影响广泛.节目理念追求高度、深度和关注度,内容上包括热点事件、焦点人物和国际风云等方面.     

企业数字档案馆的建立（之六）——数字档案馆建设在企业现代化管理中的作用

1.档案信息化整合了企业资源江苏省电力公司数字档案馆采用集中式的硬件布局,由位于省公司的服务器组集中存储数据和提供数据管理服务。江苏省电力公司广域网范围内的任何客户机都可以通过网络访问中央服务器组提供的档案管理与档案利用服务。通过这样的硬件布局,实现了硬件设备资源的整合,比分布式硬件布局模式降低直接成本达500万元左右。在没有建立数字档案馆的情况下,各单位的档案是孤立的,单位内部各实时系统也是孤立的,无法实现档案信息资源的共享。江苏省电力公司下属100多个单位,原来发文要发100多份纸质和电子文件,归档的时候也是…     

杨丽娟事件与网络舆论的非理性

杨丽娟事件中网上出现的对杨及其家人的"一边倒"式的非理性谩骂无疑又一次暴露了网络舆论的非理性趋向.本文试图通过对杨丽娟事件的考察,对近年已经引起学界和社会广泛关注的网络舆论的非理性问题进行的研究,并在此基础上探讨网络舆论非理性的解决方案与规避思路.     

广州金银珠宝行业商会捐资助学

15月17日，广州金银珠宝行业商会一次捐资6万元人民币，参加了张家界市一中举办的“一帮一”、“一帮多”扶贫助学活动。     

加强勘测电子档案的管理和利用

随着电子档案的推广,勘测行业的档案管理也逐步实现了模拟测绘到数字测绘、纸质档案到电子档案的发展.但长期以来,勘测电子档案的管理手段较为落后,仍沿用纸质档案的分类体系,对数字化基础信息的归档、开发、利用尚未形成有效的管理模式.如何加强勘测电子档案的管理,提高信息安全和利用水平,将电子档案的优势发挥在勘测行业的信息管理中,是档案部门应着力研究的重要课题.……