辩证看待档案信息开发利用中的几个矛盾关系

伴随人类文明的发展,社会的科技化、信息化程度越来越高.档案作为一种重要的信息资源,通过开发利用所发挥的社会作用也日益显著.但是,档案信息由于其自身形成发展的某些局限,以及开展服务中某些外部环境和条件的制约,其运行状况及实际效益往往并不完全令人满意,其中产生的许多矛盾关系不断引起档案工作者的深思和探索.我们现试举以下几个问题进行初步分析:     

用提问激活学生的思维

心理学家认为．中学生有很强的表现自我、实现自我价值的欲望。可现在却常听语文老师无奈地感叹：学生们课堂上怎么这样害怕举手呢!面对这一不应有的反差，老师们当反思和改进自己的教学方式。笔者在平时的教学实践中体会到．敢于并善于把课堂还给学生．设法用提问激活学生的思维、引导学生主动参与，这或许是引导学生告别自我束缚的一条可行的路径。     

班主任应怎样关心学生体育

关心学生的体育是班主任工作职责之一。我认为班主任关心学生的体育,要做好如下方面的工作。 (一) 首先要懂得关心学生体育的意义。合格的接班人一定要在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。要全面发展,一定要有“本钱”,“本钱”就是身体,身体不好,学了也无用。因此,班主任老师要密切结合班级实际,教育学生必须从小明确身体好与学习好、工作好的关系,从而激发学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。     

Reading Strategy在课堂教学中的实施

Reading strategy(阅读策略)是《牛津高中英语》这套教材中的一大亮点,然而,大部分学校的大部分教师,对这一部分视而不见,有的也只是一带而过。其实,这部分内容,以提示框的形式有针对性的指导学生运用略读或寻读等技巧,并就文章的语言特色、行文风格、文体等方面进行分析,介绍阅读方法,以帮助学生更好地理解所读文章,培养和提高阅读能力。本文结合教材实例,浅谈reading strategy在课堂教学中的实施。     

高中数学学习困难成因分析及其应对方法

所谓数学学困生,在我国中学数学教育界较普遍地认为是指要达到数学课程标准合格要求还存在一定程度困难的学生。在实施高中新课程的今天,关注每一位学生的学科成长,注重公民数学意识、数学     

苏教版初中语文情境教育探析

随着初中语文教学的不断发展，情境教育逐渐得到关注。但是由于初中语文情境教育在实际的教学应用中并不十分广泛，应用的效果也不理想。本文主要是对当前初中语文情境教育中存在的问题进行分析，并就如何促进初中语文情境教育提出合理的建议。     

资溪县兽类及其区系特征

本文报道了资溪县有兽类43种。隶属8目21科39属。笔者对物种组成、分布及区系作了分析。同时对该地资源在保护的基础上，合理使用它们提供了参考。     

江苏省张家港市沙洲幼儿园简介

沙洲幼儿园位于全国文明城市张家港市的中心。与美食街步行街相毗邻。至今已有３７年的光辉历程。该园目前拥有６个班级，２５名教职工，其中教师１５名，教师中有８位大专毕业，１位参加本科函授，其余均参加大专函授。获得高级教师职称的有８位，市教学能手１名，教坛新秀２名。她们有着较为丰富的幼教经验、出色的教学技能和教育素养。近年来，该园在市级以上报刊发表文章３０多篇，在各级各类比赛中成绩名列前茅，得到了上级领导的肯定和称赞。１９９８年１２月，该园跨入了“苏州市常规管理先进幼儿园”的行列。该园精心规划，始终以《…     

加强考前训练 争取好成绩——致参加体育高考的学生

凡报考体育教育专业和警察体育专业的考生,都要先进行体育加试。体育考试的成绩是影响考生能否被录取的主要因素之一。如何提高体育成绩,特别是利用较短时间的训练,有效地发展身体素质,提高专项水平,顺利地通过体育考试这一关,是每个考生面对