自省精神中散发出的人性光芒——郑振铎《猫》赏析

猫 郑振铎 我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，     

乌托邦文学的三个维度:从乌托邦、恶托邦到伊托邦(笔谈)

人类思想史、文学史上有一个挥之不去、萦绕不休的乌托邦情结。从西方文学的两大渊源“二希”文化(如古代希伯来文化中的先知文学和古希腊爱琴海文化中哲人柏拉图的《理想国》)到古代中国思想文化(如先秦文学、著名隐逸诗人陶渊明《桃花源记》),都可以看到“乌托邦”文学现象及其特征。20世纪西方乌托邦文学传统出现重大变异,产生了以乔治.奥维尔《1984年》为代表的“恶托邦”文学。随着电子传媒时代的来临和赛博空间的生成,“伊托邦”日益成为理论关注和文学研究的新维度。新的社会文化语境必然会不断提出新的问题,引发新的思考。为此,我们组织了这次专题性的笔谈,以抛砖引玉,引发对此题旨感兴趣的海内外方家的关注和指教。     

多一个人怎么办

活动来源在一次户外接力赛跑游戏中,我发现有一小组多出一个小朋友,便向幼儿提出了一个开放性的问题：多一个人怎么办？期望幼儿能通过协商或通过数学活动解决游戏中的问题。但幼儿的回答出乎我的意料,所有的建议都是让多出来的这个小朋友从事比赛以外的活动：有的说让这个人去休息,停止游戏;有的说让这个人独自玩一会儿别的玩具,或去跑步;还有的提出让多的这个人去当裁判……我意识到这是一次对幼儿进行社会性教育的契机,于是设计了这个活动。     

构思新奇 富有诗意

易伟杰同学的这篇散文构思新奇,个性鲜明,富有诗意,实属中学生的难得之作。作者开篇直抒胸臆——无限热爱大自然的每个季节。接着笔锋一转,以明快的笔调写出了少年时代最突出的特点:如春花最艳;如夏阳最红……从结构上看,第二段,内容与前段紧紧相扣,语言优美精炼,过渡十分自然,可以说是天衣无缝。     

第六届国家图书奖评选综述

国家图书奖自1993年开始举办,每两年一届,今年已是第六届。自2003年3月发出《第六届国家图书奖评奖通知》到“非典”图书特别奖的评出,第六届国家图书奖评奖工作历时8个月,共评出国家图书奖荣誉奖12种,国家图书奖30种,国家图书奖提名奖100种,特别奖50种。严     

少女在路边车内睡觉时中暑身亡

2011年8月20日《扬子晚报》讯 8月14日,扬州市民张家扬（化名）带着妻子女儿,开着刚买不久的轿车,从扬州来到邗江区李典镇办事。     

识无字之书成栋梁之才

目前,正值2011年西部计划志愿者暨第十三届研究生支致团出征之际,青年学生的成长路径问题再次吸引了人们关注的目光。     

照亮愚暗的心扉，点亮精神的天空——赏析《只取千灯一盏灯》

拜读乔忠延先生的《只取千灯一盏灯》,缘于同事白编的《活页文选》。《文选》上选了三篇美文,但最吸人眼球让读者眼睛一亮的便是这篇《只取千灯一盏灯》,仅看标题,就令人生疑：这一盏灯是怎样的一盏灯？为什么只取这一盏灯？怀着好奇,读完全文,     

三只猴子（大班）

设计意图 《三只猴子》是一首欧美童谣,大意是讲述三只猴子不听妈妈的劝告,在床上乱蹦乱跳,导致全部住进医院的后果。深思起来,这首歌曲还只是以一种消极的态度去诠释安全教育。爱蹦爱跳是孩子的天性,作为家长和教师,我们不能简单地遏制甚至剥夺孩子的天性需要,     

读懂人生之书

德国作家保罗森有这样一句话：“人生犹如一本书,傻瓜们走马观花地随便翻阅它,聪明的人用心阅读它。”感觉很有道理。生活如读书,每个人都是书,每人又都是读者。读别人,又读自己。而自己是最好的一本书,也是最重要的一本书。细想一下有时候我们连自己这本书都读不懂,更不要说读懂人生之书了。