培养学生数感的三种方法

数感是一种主动、自觉的理解数和运用数及数量关系的态度与意识,简单说是感觉,深层说是感悟。正如球员要有球感、歌手要有乐感、演讲要有语感一样,数感是一项基本技能,也是重要的数学素养。在教学时需要我们引导学生去认识数,把握数量关系,进行合理的估算,从而培养学生的数感。     

“用数对确定位置”教学实录

一、谈话导入 师：（板书：确定位置）看到这个课题你会想到什么呢？     

我国农业生产领域保护对策构建探究

我国农业基础比较薄弱,农业机械化程度较低,农产品国际竞争力较弱.加入WTO后,面对国外农产品的直接竞争和欧美发达国家的农业保护,我国农业必须实施必要的保护,才能保证我国经济的正常运转,保证农民利益不受损害.最有效、最直接的保护就是对农业生产领域的保护.本文从农业产业结构调整、利用WTO“绿箱政策”、加大WTO“黄箱政策”利用程度三个层面来构建对农业生产领域的保护政策,以达到保护农业的目的.     

“新生代”海归正成创业就业主力

教育部今年3月发布的留学工作相关数据显示,1978年-2016年间,我国留学回国人员总数达265．11万人,占已完成学业群体的82．23％,仅2016年就有43．25万留学生毕业回国,中国的“人才磁铁”效应逐渐明显。与此同时,海归数量的快速增长,使其就业压力更甚从前。     

少年司法制度的基本原则

根据联合国少年刑事司法准则以及我国少年司法制度相关立法和司法实践,总结出了少年司法制度五大基本原则:双向保护原则;预防为主、尽量减少司法干预原则;教育为主、惩罚为辅原则;少年案件处理的专门化原则;保护名誉、隐私的原则.     

直面自主探究课堂的"无效教学"

我国的基础教育课程改革正在全面实施,"以学生为主体"、"开发智力"、"人文熏陶"、"活动实践"等新的教育理念逐渐深入到教育教学的各个环节当中,教育正朝着着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;     

小学英语的情感教学模式

英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一,它主要包括:兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素,可以具体化为学生对科任教