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当代大学生在成长与学习过程中,道德发展状况总体良好,但在道德社会化中也出现了一些必须重视的隐忧问题。针对这些问题,应该加强对社会教化的重视和社会环境的优化,改进道德教化方式,注重大学生在国情上的教育。 相似文献
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季春 《课程.教材.教法》2002,(2)
为贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定 ,大力推进中小学课程教材改革 ,云南省教科院召开了全省各级教研室主任研修班。 2 0 0 1年 12月 2 6日 ,该院邀请 (教育部 )课程教材研究所常务副所长、人民教育出版社副总编吕达在研修班结业式上作学术报告。吕达同志认为 ,各级教研室及相应机构是有中国特色的产物 ,是中小学课程、教材与教学改革的重要领头羊和生力军 ,他们为中小学教师素质的提高和教育质量的提高 ,作出过不可替代的贡献 ;在新形势下 ,应当进一步重视而不是忽视他们的地位 ,进一步发挥而不是淡化他们的作用。吕达在报告中阐述… 相似文献
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高师院校创新人才培养模式刍议--以南京师范大学强化培养部为例 总被引:1,自引:0,他引:1
引言
当今世界,决定个人发展的最主要因素,在于其更新知识、创造知识的能力.为了使接受者通过对已有知识的学习,不断积累经验、孕育创新,现代社会便产生了以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育. 相似文献
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本文指出,数学教师要切实学会批改小学生数学作业的基本方法,准确把握批改小学生数学作业的基本要求,并全面客观地评价小学生的数学作业. 相似文献
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