去三亚

去三亚的愿望在冬天最为明显。那个时节，三亚与湖南的区别就是南方与北方的区别。但是又不仅仅如此。南方那么大的地方，处处都温暖，为什么人们喜欢选择去三亚？最有说服力的理由，藏在三亚美丽风景的最深处。     

学科交叉方法探析

学科交叉方法对于学科交叉研究具有举足轻重的作用。本文根据学科交叉的实践经验,从科学学、哲学方法论的视角,对其进行开掘、提升,将其概括为观同察异、话语移植、互补共融、连锁辐射、辐集聚焦、横断综析、形上升华等七种方法,并进行了深入论析。     

此恨绵绵无绝期

初冬的午后,拉上窗帘,屋子里就蒙上了一层暧昧的气息。而此时读王安忆的《长恨歌》,时光也缓了下来,自己像回到了七八十年前的旧上海。她的文字不似张爱玲的那种一针     

一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展

近年来,云南大学高等教育研究院致力于区域高等教育发展与改革的研究。在不同类型的高校异口同声"争创一流"的潮流中,董云川教授带领高等教育学科的一批师生开始了聚焦于高等教育非强势群体的系列研究,其中包括少数民族地区高校的生存发展专题、高等教育情景中的民族专题、本土文化的传承与创新专题以及高等教育入学机会专题等,相关成果不断涌现。最近,董云川所撰写《非主流高校的生存策略:一个亟待关注的高教研究视界》于2007年10月《中国高等教育》发表后,很快引起了新闻媒体的关注。《中国青年报》引用该文观点并综合了课题组实证调研内容在2007年11月28日以较大篇幅刊发了《贫困地区高校发展面临边缘化困境》一文,观点迅速被多家网站转载。该文提出的"非主流高校"概念由此引起了社会和学术界的关注。为了吸引更多的有识之士共同关注这些高校的生存问题,进一步明晰深化"非主流高校"在一个国家和谐高等教育体系中不可替代的存在价值和意义。董云川教授邀请了其研究团队中具有不同代表性和研究特长的成员做客本刊"教育学家茶座",就此问题从教育人类学、教育生态学、教育法、教师发展、后现代等视角展开了热烈的讨论。     

铁观音废茶渣吸附水中铁离子的研究

目的:研究铁观音废茶渣对水中铁离子的吸附能力及其影响因素。方法:制备铁观音废茶渣干样品,在不同的用量、起始浓度、吸附时间、反应温度、pH值等条件下,分析其对水中铁离子的吸附率和吸附量。结果:在使用量为6.0mg/100mL、水中铁离子起始浓度为1mg/L、常温或较高温度、pH值为5.51等条件下,铁观音废茶渣对铁离子的吸附率为75.6%,吸附量为0.012 6mg/g,已吸附的铁离子在碱性条件下被完全解吸。结论:铁观音废茶渣在试验条件下对水中铁离子有较高的吸附作用,作为廉价易得的生物吸附剂,具有较好的应用前景。