天然饮料矿泉水对人体的作用

天然饮料矿泉水是在特定地质条件下的产物,其流量与化学成分都比较稳定。其中含有一定的微量元素与物质。微量元素的营养作用对人类的新陈代谢均有重大意义。     

“育人教书”抑或“教书育人”——读孙庆民博士文章有感

“教书育人”与“育人教书”这两个概念词序的先后并不代表轻重缓急的顺序。教书与育人也不是一个事物发展的两个阶段。教书是手段,育人是目的,教书育人反映的正是通过教书来达到培养人这一目的的认识论过程。     

面包狗的面包房

面包狗的森林面包房开张了,生意十分红火。可是有一天遇到了大雨,大雨将面包房发酵得越来越大……呵呵,面包房变成了游乐场!     

教师人本化管理的理性探讨

在学校的诸项管理中，教师管理是最根本的管理。对教师管理的认识与实践，也应与时俱进，不断注入新的理念、内容和方法。传统化的教师管理，是上对下的线形单向行为，学校对教师、领导对教师的管理是使动与受动的关系。现代化的教师管理，虽然不排斥使动与受动的关系元素，但大力倡导和践行的是多向多维的“互动”。     

捐出最心爱的书

明,是个出了名的“淘气包”。因为和同学的频繁摩擦,他经常性地“应邀”到办公室“吃蛋糕”。对于和他班主任老师同一办公室的我来说,明的名字可以说是“如雷贯耳”。他的班主任老师经常在办公室和其他老师谈起他,总是少不了那句“我昨天苦口婆心地和他谈了一大堆的道理,想不到,唉……”班主任老师一脸的无奈。     

我国经济管理体制改革的一次有益探索——简析60年代初期试办托拉斯的理论与实践

从1961年1月党的八届九中全会正式批准“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,到1965年1月周恩来在三届人大一次会议政府工作报告中宣布“调整国民经济的任务已经基本完成”,这四年是我国国民经济的“调整时期”。期间党中央采取了一系列重要措施,其目的主要是调整,但也包含着对体制的某些改革。试办托拉斯,就是这一时期我党改革经济管理体制的一次有益探索。     

反馈信息结合奖惩培养学生体育兴趣对排球教学效果的影响

目的：探讨体育教学中及时提供反馈信息，妥善进行奖惩对排球教学效果的影响，为高校体育课的教学提供科学依据；方法：随机抽取178名大学生按性别分别组成实验组和控制组，实验组1及时提供反馈信息并表扬与奖励；实验组2及时提供反馈信息并批评与指责。控制组不提供反馈信息且不给予任何评价。结果：实验组排球课教学后大学生排球技术水平各项指标明显高于控制组，部分指标差异有显著性或非常显著性（P〈0．05或0．01）。结论：及时提供反馈信息并表扬与奖励进行排球课教学能提高教学效果。     

课外探究活动：课堂教学的补充和延伸

发展学生的科学素养离不开科学的认识过程，科学探究是学生体验科学过程、理解科学本质、领会科学精神、态度价值观、培养创新精神和实践能力的主要学习模式。新课程倡导合作、探究，注重创设情境，使学生能自主地进行科学探究，更深入地理解科学知识和掌握科学技能，从而实现一些重要科学素养的培养目标。但科学探究是一种全方位的、多侧面的活动，并不局限于课内，课外也可以开展探究活动。     

试论马克思国家观的现实悖论

马克思认为,国家最终要变成为完全服从于社会的机关,而中国社会中一些代表国家掌握公共权力的官员却借用国家公权在谋取自己的“特殊利益”,并把这一利益凌驾于社会和人民利益之上。为防止这种人民权力的异化现象,就必须制定廉政法规,以净化党员干部队伍。同时,也要赋予监督机关和人民群众监督并能罢免国家机关违法公职人员之权利,这样,社会主义的大业才能繁荣昌盛。