让学生神采飞扬起来

新课程的研究性学习:一是要求教师要有乐教的思想,通过评议及面部表情和身体姿态这些非语言传达方式表达对学生的尊重、肯定、欣赏,合理满足学生的情感需要,让他们情绪高涨,对活动有兴趣;二是重在教学生怎样思考,怎样做才能鼓励学生对文本进行多元解读,充分发挥学生的主体作用,引导学生主动去探究、思考,在课内畅所欲言,既满足他们的表现欲、好奇心,又让他们享受到成功的愉悦,从而实现"乐学"的目标。     

小学田径队第一阶段的训练

我校的体育传统项目是田径。为了进一步搞好传统项目的课余训练,我们制订了一个长远的规划,首先要抓好基础也就是抓好小学中年级(三、四年级)的第一阶段训练工作。通过多年的实践,使我深深地懂得,要培养体育人材,必须从儿童抓起,使他们从小打好坚实的田径基础。在训练中,贯彻身体素质全面发展为宗     

一个开展初中研究性学习的好课题——硫酸铜大晶体的制备研究

作为一名体育教师，我有着自己的为师之道，即做一名集“勤、能、忠”于一体的教师。 为了做到“勤”。我常年坚持对体育学科的研究，常年坚持体育训练。作为一名体育教师，我能够站好自己的岗，做好自己的本职工作，搞好所教班级的体育教学，紧跟新课标的理念，大胆探索新思想、新教法，积极指导学生开展课外体育锻炼，训练一支有相当水平的校代表队，时时总结自己的教学经验，常以科学的、自强不息的精神来劳作，把自己的知识或总结的经验传输给其他体育教师，     

社会传播学视角下的武术翻译

武术是中华民族的传统体育项目和优秀的文化遗产,武术在全球范围内的发展普及离不开国际传播.武术传播不是孤立进行的,作为一种社会现象必然要处于一定的社会环境之中,并且受其制约和影响.本文从社会传播学角度出发,分析了武术语言翻译在武术国际传播中的重要性、本质以及过程,并提出了武术翻译工作者应着重考虑的四个方面.     

保健养生的质与量

数字化养生的必要性 现实生活中,大多数关注健康的人都会按照自己对保健养生知识的理解和接受程度来吸收信息,然后再用这些信息来指导自己的日常保健.比如世界卫生组织和中国营养学会都建议人们的膳食应该多样化,每天至少要吃十种以上的食物,这就是一个参照的标准,它让你依照这个标准对自己的饮食结构和饮食种类进行对照,如果平时吃的食物少于十种,有人就会按照这个标准进行调整,增加食物种类.     

面向应用的力学专业教改创新与实践

介绍了我国力学学科的发展历史与力学专业教育的现状;结合力学专业应用性强的特点,提出了面向应用的力学专业教改方法并付诸实践;总结了力学专业教改思路;针对目前所存在的问题,提出力学专业人才培养的系统性创新思路。     

趣味绘本 快乐英语——小学英语教学中绘本阅读的实践探索

一、引言英语课程标准中指出小学英语教学应当注重培养学生的阅读能力,让学生掌握英语阅读的技能,让阅读成为学生广泛接触各类词汇、语言现象、文化知识等的窗口。现有教本因为身负考试的职责,教师难免在阅读教学中过分挖掘语篇中的词汇和语法,过于细读,让学生产生厌倦和排斥的心理;同时课本的阅读,远不能满足学生阅读的需求。学校在多方研究和不断探索中发现:英文绘本图文并茂,易于学生借助其推测理解词义和故事情节;语言精练生动,易于学     

浅析如何提高高校辅导员工作的实效性

辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,如何通过对学生的有效管理和积极引导,将大学生培养成具有创新精神的、德才兼备的高素质人才已成为高等教育管理工作中面临的重要问题。     

激活初中思想品德课堂教学这盘棋

课堂是师生互动、心灵对话的舞台.传统教学中的照本宣科、生搬硬套的方法,使课堂沉闷而缺乏活力.<思想品德课程标准>的出台,为新的课堂教学注人了活力,让学生在充满活力的课堂中提高了自己的人生品位.正像苏霍姆林斯基所说:"让我们的学生在每一节课都享受到热烈沸腾的多姿多彩的精神生活."卞面结合我个人的一些实践经验,谈谈如何激活初中思想品德课堂教学这盘棋.     

小学数学教学中小组合作学习存在问题及解决策略

一、小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题及原因 1．小组活动重形式,缺乏实质性合作。