护生实习期间常见差错原因调查及防范措施

古人云：“学贵知疑”。学生自己能够发现问题．提出自己不懂、疑惑之外,本身就是一种好学、乐学、主动学习的体现。随着课程改革的不断深入,要培养学生的创新能力,就必须引导学生质疑问题。老师在教学中要善于创设问题情境,抓住一切时机,保护学生求知欲、好奇心和勇于探索、勇于创新的精神,鼓励学生生疑、质疑,引导学生认真观察,注意听讲,发现问题,敢于提出与他人不同的见解,大胆向教科书、向老师、向权威挑战,使学生以积极的态度和旺盛的精力主动求和,获得最佳体育教学效果。     

英语词义演变略谈

探讨了英语词义演变的三个趋势。即新词的产生。旧诃的消失和词义的变化．以及词义演变的原因．旨在通过这种探讨．帮助英语学习者对英语词汇的演变有大致概念,提高记忆的效率。     

作文教学之我见

对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。     

语用学理论在翻译中的应用

本文用了相关的例子阐释了语用学中的语境,"合作原则","礼貌原则"和"关联理论"在翻译中的运用,可看出语用学可以为翻译研究提供更加充分、深刻、合理的解释。     

对我国职业体育管理体制的思考

从职业体育的概念入手,对我国职业体育管理体制进行了分析,指出我国职业体育管理体制存在主要问题,提出我国职业体育管理体制改革的建议。     

教学细节“粗”不得

在教学设计中,我们往往特别注重突出重点,突破难点,从全局中把握教学进程,这些无疑都是正确的。但在考虑以上“大问题”的基础上,我们是否还要审视一下我们的细节准备工作呢？有人说：细节决定成败。从某种意义上看。这话不无道理。一节好的课它的细节的处理也一定是完美的。反之,如果不注意对细节的处理或在细节上一时疏忽,有时可能是无足轻重的,有时却会产生严重的后果。最近笔者随教研员下班调研听课,就颇有感受。     

IC及高职高专院校的IC建设

介绍信息共享空闻（1C）的概念及其组成、特点、优势和国内外的建设实践．从高职院校的发展需要方面阐述IC在高职高专院校图书馆运用的必要性。     

用定比分点解题应注意的问题

用定比分点解题务必要注意变换的等价性或条件的充要性．例如：λ=b-a/c-b,a〈b〈c→λ〉0但反过来不成立,即λ〉0→a〈b〈c,事实上,λ=b-a/c-b→←（b-a）（c-b）〉0→←a〈b〈c或c〈b〈a.     

反思应用过程，提升综合应用能力

引导学生像一个旁观者那样,分析自己综合应用所学知识解决问题的过程,总结提炼,可以提升他们的元认知能力和综合应用能力。     

英语教学中学生语感的培养与形成

英语语感是人们对英语语言的感觉．是人们对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现。英语作为一门语言、一种现代化的交流工具．在现在社会中的地位显得日益重要。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。本文就英语教学中学生语感的培养与形成进行探讨。